跟小马一起做作业可不是简单的事，常常就上火。他倒是挺乐意做作业的，还特别享受那做作业的过程：就愿看老妈着急上火，就愿挨批。

他哪天高兴了或者不高兴了，就开始折腾人，a,o,e都不认得了，1+1也太难了。

你跟他说好说赖都没用，每每他扬着无辜的小脸，可怜巴巴地：妈妈，对不起，我忘了。

忘了，行，一个a，咱重复念个20遍，小马念得兴高采烈，完了马上接着再一问还是不认得。而且心里坦荡荡的，跟你眼对着眼，眨都不眨一下，一点不怵。

那天让他做几道算术题，10以内的加法。小子挺高兴，拿起笔就算上了，没两分钟就完了，我刚转过身就又叫我过去。

我还没坐下来，他红笔都准备好了，自己开始批改：这道错了那道不对，一大半都是红叉。

咦，他做作业都是错，改起来就知道对还是不对，这不是成心气我嘛！

给我改！

小马也就一题一题地改，一道题改一遍不对，再改一遍还不对。没琢磨好不小心改对了，他就接着做下一题；改错了他就停下来扬起小脸等着我看明白了再勒令他重做：他还挺享受这过程的。

你跟他说：干什么事就要像干什么事的样，做作业我们就认认真真好好做，完了就可以好好玩。他听得直点头，连声说好，就是没见落实到行动中。

你跟他说：今天是不是有不高兴的事了，说给妈妈听听，一会儿咱们再做作业。他就说：都挺好的，没什么事。

你跟他说：这么闹着玩，不好玩，妈妈不喜欢。他保证说：他是认真的，他不跟妈妈调皮。

最后的结果是化了大半个小时改完了那几道题，他晚上玩游戏的权利也已经被剥夺完了。

小可等了老半天，还不容易可以去玩了，蹬蹬就往楼上跑。小马抓本书，也跟着跑，我叫住他：你干什么去？

他倒还知趣，马上说：我不玩！我就在旁边看看。

每回这么折腾完了，睡觉前你再问他是不是 故意的，回答是当然；再问为什么故意气妈妈，这就花样多了：

经常就是为了好玩，“玩”得眼泪汪汪也在所不辞，估价在家在学校挨批不够，还要过过瘾。

有时是在学校不高兴了，倒都不是因为打架：

有一回是老师罚了他因为上课讲话还屡教不改，后来我们知道了自然又被批评一通。

有一回是做算术和同桌对答案，对的反而改错了，得了片乌云，他自己还觉得委屈。教训吧，下回就自己做自己的，不能因为想要好成绩，抄别人的。

有两回是本来可以轮到他上黑板念生词的没念成，因为排前面的同学拖了时间，用他的话就是某某用一分钟念一个词！

结果回家他就如法炮制，半天念不出一个词来：傻啊，用别人的错惩罚自己，还连带惩罚我，愤！