教孩子学中文很有趣儿，人家可不是你教什么就说什么，人家会动脑筋问一些问题，让你哭笑不得。

一
一次，妈妈和小米粒儿玩一个游戏，把带有相同偏旁部首的字连在一起。然后，妈妈指着带有“提手”旁的字说，你看，这些字都和手有关，像“指，打， 拍，拉，拔”等一些动作都要用手来完成。
小米粒儿把这些动作一个个试过之后，信服得点头。
妈妈又指点着“跑，跳，跟”等字，说，你再看这一组带有“足字”旁的字，它们都和脚有关。不信你试试，不用脚你能跑得远，跳得高吗？
小人儿眨巴眨巴眼睛，说，那要是坐飞机呢？不是跑得更远跳得更高吗？

二

小米粒儿认识了将近二百个汉字，可是，有一阵儿对英文故事着了迷，不怎么读中文了，最近一考察，竟忘了三分之一。说也奇怪，从没有教过她英文，不知道她怎么认识这么多字，猫先生的系列她竟然大部分能有板有眼地读完。真是有心栽花花不发，无意插柳柳成荫啊！
还是努力学中文吧。
在孩子眼里，学中文就是玩游戏。小米粒儿特爱听关于字的故事。我就给她编一个：
话说有一天，”王“字看见了“主“字，心里很不服气，凭什么他头上多一点，我这个大王却没有，不行，我要把他这个点抢过来。于是，”王“就去追“主”，“主”赶紧逃，没想到心一慌，竟摔了一个仰八叉，头上的一点一下子就给颠到了脚脖子那儿，成了一个“玉”字。
这个故事小米粒儿让妈妈讲了一遍又一遍，还表演剧情来着，这三个字就这样记住了。

小米粒儿的点子很多，她让妈妈把她认的字标上不同的色彩，五颜六色的，像彩虹，忘记的字就删去了，这样删删添添，彩虹字的队伍逐渐壮大起来。