写在《偏见与傲慢》之后

写《偏见与傲慢》的初衷不是要讲过去的人和事，而是想探讨偏见和歧视这种现象及其危害，以及解决之道。个人的经历只是作为见证，写的时候心平气和，没有怨恨。再说为自己曾经受过的伤害而怨恨不已，只会继续伤害自己。又有谁愿意不断地伤害自己呢？

受到过伤害的不会只有我一个，如果是唯一的就没必要写了，正是因为偏见和歧视仍然是随处可见，才觉得有探讨这个话题的必要，而不是要追究某个人的过去。在提到李老师的个人情况的时候，是考虑她自身的生活状况可能是导致她不寻常行为的原因。我早已放下怨恨，而且我相信在她伤害和别人的时候也是在伤害她自己，伤害别人不会得到真正的快乐，不管她是否意识到这点。

我以为一个人的性格形成过程中，生活周围的环境有很大影响。记得当初为保护自己也是为了排除心中的怨气和不平，曾跟随王光权老师习武，（王光权老师是电影《少林寺》中李世民的扮演者）。王老师一开始就强调“武德”，不要为打架报仇学武，要“忍让”。还有很多正面的影响在我的成长过程中起到过好作用。我没有写那些位曾对我偏爱有加的老师，并非是本人忘恩，我对他们始终心存感激，只是不适宜在这里提，而且我觉得偏爱我的同时也有可能伤害到其他人的感情。所以还是讲讲那些平等待人的老师比较好。

在写《京城往事》的时候，记忆中不确定的事不提或者存疑，用“可能”“估计”这样的词来表述以避免出现偏颇。写《偏见与傲慢》也是这样做的，不夸大，不编造，实话实说。我不认为我的“记忆力出奇的好”，自己不确定的不写就是了。二十多年前习武的一招一式，和同门师兄弟过招的情形现在还记得清清楚楚。

生活中我们时常为争取得到优先，受关照，得宠而努力，而高兴；也曾因为被歧视和欺辱而愤恨恼怒。是否想过为他人和自己争取公平？当然绝对的公平是不太容易的，只要不太过分，相对地公平总还可以吧？

要求弱者宽容，坚强，并没有错，但不能成为处于优势地位的人伤害弱者的借口。不能只要求受伤害的一方宽容，因为我们每一个人都有可能成为受伤害的一方，也许你在一时一地是强者，但不可能时时处处都处于优势。一个人的本领再大也有力所不及的时候，说句笑话，历史上饿死的皇帝都不止一个吧。

改变自己容易过改变环境，如果大家都意识这点，都主动改变自己，那么环境也自然被改变了。我也是在不断反省自己，在学习中领悟。回忆过去是为了看清自己，完善自我。不妨学学《功夫熊猫》，求得“innerpeace”，放下偏见和执着，看待事物自然会更豁达宽容一些吧。

特别在这里向各位道声谢谢！不管是支持，还是砸砖的都感谢。上面的话算是补充说明吧，希望能回答所有的疑问。