从学校到社会以后，同学之间会有三种转变:

1，可预见性：

读书的时候成绩好的人，大部分出社会以后都过得不错，有稳定的工作或稳定的收入，达到小康以上水平。

2，不可预见性：

一个班上、一个年级，最后赚钱最多，当官最大的那个，会是读书的时候不那么起眼的人，甚至差点都被遗忘的人。如同每年各省文理科状，最后出社会有鲜有混得风生水起的。

3，大部分都可预见：

成绩和其他方面表现得好的人，大部分依然在社会上混得比较好。

成绩和其他方便表现得不好的人，依然在社会上混得不那么好，大部分读书的时候不起眼的人最后还是不起眼。

为什么会出现这种不可预见性呢？

人首先有一个自己的命，这个“命”很重要，无法改变，人做很多事情都是在命限定的范围和程度里，这是老天给自己的一个天花板。

读书的时候你抓紧了课间十分钟来看书依然不能考到最前，学霸甚至可以睡一个小时的午觉，你还是赶不上他，这是先天因素决定。如那些短长跑很厉害的人，写字写得好，唱歌唱得好的人，其他的人要通过努力去超越显得不太可能，那象是一座大山挡在前面。

这是天赋！这是命！
 

可是，风水轮流转，二十年河东，二十年河西。人的运势每十年一小变，每二十年一大变。这是运！

读书的时候行的“运”和出社会以后行的“运”不一样。

假如在命是同一个等量级的情况下：

读书的时候行到好运，各方面都表现得好，出社会以后很容易遇到差运或者普通的运势，自然混不到最好。

读书的时候行到差运，各方面都不出色，出社会以后行到好运了，一鸣惊人。

这是“运”的不同！
 

1，大部分都好的人，为什么还是会好？

那是命好！就算遇到差运，也有金刚不坏之身，伤不了根本，起伏不大。

（此处说明：往往读书的时候表现得很好的人，出社会以后如果也混得不错，那其中一部分人身体容易出问题，往往在35-45岁期间就会听说某个很不错的同学得了某种一生都医疗不好的重疾。）

2，大部分都差的人，为什么还是会差？

那是命差！出社会以后继续行差运。就算运势来了，也是昙花一现，叫扶不起的阿斗。

3，哪些读书的时候不起眼的后来飞黄腾达的人，大多都是命好，读书的时候运差，后来行了好运。

但这样的人往往是有风险的，他的受到运的影响太重。不摔跤倒好，一旦跌倒就会很痛，难以翻身。
 

读书也是一种天赋，只是努力一点，成绩就能提高一点，但不会最高。

看了以上所写，你希望自己的小孩读书的时候是一种什么状态呢！