先从抗战时西南地区的教育事业说起，四川云南贵州之类的西南地区， 抗战前虽有几所大学，但整体水平很低，除少数特别专业，如华西的牙科和四川大学的国文， 理工科较之上海北平，实在无法说得响嘴。这些地方的好高中毕业生，只要条件许可， 想法设法也要出川读个大学啥的，摆明了就是瞧不起自个儿家的大学呗，更进一步，有些人连高中，都觉得要到上海南京北平天津等地，脸上挺有面子的。举个例子， 我舅舅于30年代初期，受一个在南京中央大学读书的表哥的影响，跑南京来了，没料到我的这位远房表舅， 已被国民党枪毙在了雨花台， 我的舅舅只好自己跑上海读了浦东中学的高中，正当毕业抗战兴起， 留上海考大学似乎不易了，就这样，还是觉得回四川读大学有点掉价似的，想学工科就跑武汉去读了武汉大学土木系，说明什么？整个四川，除了华西的医科和数学，别的都不被人瞧不上。

那么整个西南地区的高等教育又是什么时候变得有点模样了呢？抗战。 抗战开始， 一部分不愿做奴隶的中国读书人，齐心合力辛辛苦苦， 把后来被日本占领地区的一大批高等学校， 搬到了西南西北，重庆成都贵阳昆明，甚至云南的遵义云南的个旧四川的李庄，都有了下江搬来的大学在那儿落脚。

这种没有办法时代发生的这种事情，起到的作用之一， 就是极大地带动了这些地方的现代教育事业， 不是说这些地方的人不重视教育啊， 不过这些地方的绅糧们所重视的“教育”居多还是“之呼者也”啊！ 如此一来，学子们未必只会只需读圣贤书了，中等人家不出省也可以读有板有眼的理工农医了。

这就是高等教育进入西南西北主要是西南的后果，这个高等教育的”均衡“不是主动进行的，毕竟还是均衡了西南地区的高等教育。
但是，现代教育的种子，一旦在西南种下了，就发了芽会开花的，如今重庆成都昆明的高等教育也蛮如火如荼的， 究其根源，日本鬼子也有点功劳的呢。

西北，就是另一番风景，西北联大西北工学院下的‘蛋”比之西南联大交大等在四川云南就小得多，为什么？地域不能不考虑啊， 好比计划经济时代， 兰州大学也是乓乓响的吧，到了市场了， 又有多少人愿意去那儿呢？ 什么都不好，干嘛去？这就是交大西了交就比不了上的交， 地域不同，一定得有具体吸引人的方式，才能使得西交大平行于上交大， 只是说说大话就是不行。

咋办？除非国家下本，哪个兔崽子愿从上海复旦大学调兰州大学，立马钞票加翻！重赏之下必有勇夫嘛，以前那种光荣倒是光荣了，可大米还是只有一个月三斤的具体日子，不是带几朵光荣花可以持久的。

如今，国家好像放弃了平均全国高等教育的伟大事业了， 劲儿只往北京使钱只往北京丢，亲爱的西南尤其是西北的老少爷们，好自为之吧，哥儿们管球不到你们了。搞得到钱算你能，没钱？凉快去吧，反正整个西北都蛮冷的。

结论：从长远出发，党国必须重视高等教育的全国一盘棋，不能不管教育均衡啊！现在不是口袋里有钱了吗？拿钱砸！