长安环顾这会客室，各种品牌的样衣，放在一圈沿墙打的展示架上，对方顺着长安的目光，殷勤地介绍：“这些品牌用的都是我们的布。几乎所有大的品牌我们都做过。”又看看长安，一半带着揣度，一半带着试探地问：“你们公司最近有什么特别的需求么？”

长安点点头，说正是在为下一季新款找布料，列举了几种成金龙买的样衣所用到的布型，幸亏听成建邦说过一些技术名词，还算糊弄的过去。销售想想，把他们带到样品三室，在一屋子整整齐齐的铁架中，她迅速找出几档类似的，不光有，每个类型都有相似的一个系列，让人叹为观止。

长安一想，不行，得拿出点这销售拿不出的，这样才能震住她，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。正好最近为了收集布料流行趋势，她从一家著名的日本纺织厂，索要了明年新款样布资料。尽管知道小日本藏着掖着，留了一手，有些在展会上看到的最新产品并没寄来，但还是聊胜于无，让人按耐不住对其中不少心生爱慕，这回出来特意带了一些剪样，还真用上了。

长安把剪样拿出给那个销售，让她看看有没有类似的。有的，她立刻就带着他们去看了，没有的，弄得她惭愧的不行，登时气焰下去了不少。

长安做很宽容理解状，把感兴趣的样布抽出，问可不可以带一些样布走。销售忙抱歉的说：“公司规定，一定要先登记，再申请样布，然后才能寄给客人。”

长安又不经意状问问价格，销售以很认真的态度，问长安大约需求量，又按了半天计算器，给了长安一个新客户试单价。长安被听到的数字吓得只能用沉默来回应，沉默的让对方不知所措，不知是报高了，还是报低了。

而长安心里想的是，前一阵，和成金龙研究价格，用那些高档一点的衬衫对比中低档衬衫，两人一直欣喜于其中的差价，现在，用用心算，好么，差价全给布料厂拿去了。

市场是残酷的，市场又是公平的，谁掌握了竞争的砝码，谁就有话语权。

六点整，楼总带着一个中年男人进了门。来人虽然只是点点头和大家打招呼，却透出一股不同寻常的满不在乎劲儿，长安就觉得，以前只是在书上见过“风流倜傥”几个字，这下可是见着真人了。

酒过三巡，菜过五味，大家天南海北聊了一圈，楼总说起了这位何云峰教授与丝绸的渊源，早在上世纪初，何教授的爷爷何佐贤就是开丝织厂的，那时候，半殖民地的中国，华商丝织厂在大规模的洋办丝织厂打压下艰难地生长。何佐贤思想开明，毅然决定到上海学习电力织机，靠着先进的技术，工厂得以迅速发展。随后，何教授的大伯父，开了依附于丝织厂的练染印厂，延请法国学成归来的工程师，增添机械设备，设实验室。靠着精湛工艺，一时整个家族，声誉日隆。直到1937年，抗战开始，上海局势吃紧，何佐贤作为大家长，说断不能和日本人合作，决定转移存货，遣散工人，以图他日东山再起。谁知日本人来了，发电机都抢了不说，最后还一把火烧了厂房。气的老何佐贤一病不起，接着内战连连，整个丝绸业奄奄一息，更是振兴无望。

要说遗传这个东西还真是奇妙，神使鬼差的，连家里丝织厂都没见过的何云峰，居然上大学时又选了丝绸工学院。而用何云峰自己的话，走上这条路，却是为了一个学画画，坚持要上丝绸工学院美术系的女孩子，绝不是楼总说的什么龙生龙，凤生凤。

长安示意了金龙几回，他提都没提布料的事，成建邦更是不理这茬，弄得长安莫名其妙，这吃的什么饭？只好闷头喝鸡汤，郁闷的要死。

终于，楼总按捺不住了，问了几次去哪个地方唱？何云峰说：“就这儿吧，现在流行清唱，不然的话，外面大厅有乐队，我去借个家伙来，给你伴奏。‘血染的风采’怎么样？”

楼总和这家酒店老板熟的很，一听何云峰的建议，早跳起来开门出去，不一会儿，拿着一个二胡就进来了。两个人调弦试音，说练就练，楼总果然是声如洪钟，中气十足，何云峰的二胡声音饱满，九曲回肠，听的人都不敢呼吸。一曲唱罢，余音绕梁。

楼总说：“这个二胡最能表现中国人的气质了，音质含蓄内敛，如泣如诉，中国人的音乐还是要中国乐器，要是换上西洋乐器，小提琴什么的拉‘二泉映月’就完蛋了。”

半晌不语的成金龙说，“未必，小提琴拉民乐的境界，也有二胡达不到的，麻烦楼总再去借一个小提琴。”

“公子要露一手啊。”楼总欢呼着就又跳出门去。

长安惊讶，从不知道成金龙会拉琴，他从没提过，成建邦笑道：“你不要在这里丢人现眼。”倒也并不真的劝阻。

不一会儿，楼总凯旋而归，手上领着一个小提琴，嘴里嚷嚷：“凑合用啊，这里没好琴，下回我们换个地方拼。”

成金龙站起声，一边试音一边说，“这琴和我的水平正相配，它是半斤，我是八两。”他佯做不经意，看了一眼长安，就大大方方拉了起来，把一曲“梁祝”拉得如青云出岫。

何云峰听罢一曲，哗哗鼓掌，定要成金龙到他那里，他要用二胡拉梁祝，来个二重奏。“金龙，我听了梁祝这么多年，你的技法也许不是最好的，但是你的感情，是一流的。感情放在音乐里，可不是想投入多少就能投入多少的，这靠的纯是悟性。即使和大师比起来，也听得出你的适意。演奏厅里的是工作，你拉的是生活。你小小年纪，懂这个，不简单。成总，你这个儿子怎么教的？”

“怎么教的，呵呵，就是不教。”成建邦相当为儿子感到自豪，可说的也是实话。

说起成金龙拉琴，也是一段奇遇。成金龙八岁那年，叶美兰带他到家门口公园玩，看到一对老夫妇拉琴，成金龙听了又听，不肯离去，叶美兰就试着问了一句，老师傅是否教学生？那老夫妇看见成金龙如此痴迷，也很是喜爱。就对叶美兰说，他们是刚从上海回老家的，原来都是上海音乐学院的老师。要教，可以，只有几个条件：1.不许付钱。2.家长不许管。3.一切听凭孩子兴趣。那老太太说：“我女儿从小被逼着拉琴，原本很爱拉琴的，后来大概被逼的太苦了，拉的音乐中都听不出快乐了，后来，虽然被美国茱莉亚音乐学院录取，却在留美前一天，和我们说了一句：‘我恨你们，我恨小提琴。’”

这件事对老夫妇触动很大，他们下定决心，再教学生，一定不执着于技法了，他们要教的是对音乐的欣赏和热爱。正巧碰上叶美兰母子，当妈的本来也不指着儿子成小提琴家，一拍即合。成金龙去学琴，叶美兰成建邦夫妇乐得什么都不用管。中间有一段时间，成金龙也不想练了，跑的无影无踪，老夫妇也不逼他，由他去。直到有一天，成金龙听到一段美妙的门德尔松，自己又跑了回去，要接着练，老太太才眉开眼笑的说：“金龙，你是真的回来找音乐了，这回，赶都赶不走了。”