春节祝愿槟郎老师
　　09涉外文秘 杨姝姝
　　
　　许久不曾这样正儿八经地坐在电脑前敲打文章，心中莫名惶恐，一是没有写过这样题材的文章，二是槟郎老师写的文章总是让人动容，怕自己写的太过差劲，不能入老师之眼，有负槟郎老师之托。带着这样的心境开始了一次“漫长”的写作旅程。
　　2012年1月的春节，22号的大年三十除夕晚上，我主动用短信向槟郎老师拜年，他很快回复我，相互也聊了一会。槟郎老师在短信中与我提到潘鸣晨在她的《关于槟郎先生的无题文》中提到了我（至于说了什么在此就不再陈述，有兴趣地可以去槟郎老师的网络博客上阅读一番），老师问我是否有兴趣在节后也为他写一篇文章，内容随便我写，供他作自我反思的学生之镜。读书十五年，第一次遇到这样一位特别的老师，我欣然答应。
　　槟郎老师作为教师，我首先想到前苏联领导人斯大林称作家为人类灵魂的工程师，后来教育家加里宁将其引用到教育界，称教师是人类灵魂的工程师。而槟郎老师既是一位大学教师，又是一位业余诗人，当得起人类灵魂工程师这一称呼。
　　我用了许久的时间回忆槟郎老师这一年来在教书中发生的各种趣事，思维纷乱繁杂，不知从何说起是好，于是决定从他的名字着手。从文章开头到现在为止，大家可能纳闷为何我一直称其为槟郎，当然这个称呼是大家都得到了他默许的，槟郎姓李，名槟，槟郎是他为自己取的笔名，这些都是他在给我们上第一节课的时候就就在自我介绍中说明了的，并笑称千万别把他的名字写成了“槟榔”，那可要被吃掉了。
　　在我看来槟郎老师的特别之处在于他是一位不折不扣地“蜘蛛侠”，为什么这么说呢？因为他常年活跃在互联网络上，积极参加网络活动，网上原创诗文众多。要知道他可是一位年过四十的中年人，与我们的父辈年纪相当，而他却激情依旧，如年轻人一般。在此做个广告：更多精彩尽可在百度上搜索“槟郎”得到，大家不要错过啊！
　　有一件事印象深刻。在刚开学的时候，槟郎老师说他的课在学期结束时是不会划重点的。这句话真是一石激起千层浪，大家议论纷纷，瞬间心碎啊有木有！！于是大家在课堂上都是认真听讲，丝毫不逊于高中课堂。于是，你就会看到在行知组团B楼的某个教室内，老师激情授课，学生认真听课。完全不同于其他教室内学生自己做自己的事，而老师仿佛在讲台上自言自语一般的景象。
　　还有，槟郎老师从不为点名而点名，也不全点名，但是在每节课的开头，他都会温故而知新，在上新课前抽点几个人提问一下上节课所学的内容，既是为大家复习，又是点名，一举两得。不过，如果这时候被点到你不在，那么，嘿嘿……后果自负。
　　说了这么多都不是重点，关键在于临近期末考试的时候，槟郎老师依旧心软地为大家画了重点，全班一片欢呼雀跃，如果学弟学妹们有幸遇到槟郎老师的课，就偷着乐吧！
　　说了这么多课堂上的事，也说些许私事。去年的夏天，我随院里去宿迁泗阳一个乡里支教，因为我也是一个人人网控，因此常会抽些时间上传我们每天生活工作的照片，大多数朋友或是老师也都是一看了之，关系好一些的会留言问候。而这时一个意外出现了，与我一直没有课外交往的槟郎老师，不仅是在人人上留言给我，更是留下了自己的手机号码，在短信中询问了我们在这里的生活、学习等等情况。这让我惊呀不已，不但是惊叹于老师对学生的关心，更是惊叹于老师对于教育事业的关心。这么说或许有些人觉得有些夸张，但他已给我们上了很长时间的中国现当代文学课，相处下来，从老师的言语中不难看出。他对于中国教育事业之中一些弊端担忧，希望去改变这一现状，虽然只能做到力所能及的范围。
　　他是一位教师，在讲台上授课是他的毕生事业；他是一位诗人，用一首首诗歌记录生活，抒发情感；他是一位朋友，能够与学生平等相处，互相倾诉。老师，诗人，朋友……他身兼数“职”，却能从中获得平衡，这样能否称得上我说的特别呢？
　　深夜随笔，记槟郎老师的相关小事，我的笨笔仍不能记起万分之一二。读到这篇文章的人应该有与槟郎老师结识的吧，可以想到他的更多方面。读者可以在网上读到他真情流露的文章，而他的学生更荣幸地看他在三尺讲台上侃侃而谈、传道授业解惑，可以听他在生活中亦师亦友般的尊尊教诲。
　　在文章的最后，我以学生的身份祝愿老师在新的一年里一切顺利、万事如意、龙年大吉！
　　杨姝姝
　　2012-1-26 凌晨于家中