父母与孩子的关系：在孩子的整个成长过程中，我的位子是在孩子的边上，和孩子平行，我认为这一点很重要。陪着孩子一块成长，和孩子有许多共同语言，成为孩子最好的朋友的之一。如果有一天你发现，不知道孩子在想什么，想要干什么，那就要千万注意了，这中间已有隔阂了。

方向：因为藤校的培养对象，是将来要对社会有贡献的正面人物。所以，优秀的苗子应该是正面的，阳光的，充满自信的，勇挑重担的，刻苦耐劳的，富于爱心的，敢于牺牲的。

态度：先鼓励，培养孩子的自信心我从来不给孩子压力。因为不懂可以慢慢教，慢慢学。但是，当孩子失去了自信心， 那就彻底完了。

时机：９年级是最关键的１年。如果孩子要上好大学的话，10 年级已经定了。 绝非吓唬人。因为11 年级刚开始， 就是全国的 PSAT 统考。通过PSAT 入围的15000 合格者，就是那些一流大学想要的学生。所以，等到11年级再想赶，那就为时已晚， 除非孩子有特长。如果孩子比较出色的话，我们还可以提前１年，９年级。因为１０年级一开学，有一次不计分的PSAT，和当年的１１年级生一起考。千万别小看这不计分的PSAT，因为一流的大学从那次考试就开始跟踪了。９年级，这是最关键的１年。如果可能，尽量把PSAT提高到２００分上下。同时，尽量多选PreAP 的课。因为AP 的课是要求先上PreAP 的。有些男孩可能会成熟晚一些，那么１０年级是最后的机会。

做法：
1. 培养兴趣，搭配兴趣
- 不爱看书，就看电视，看电影，找孩子最有兴趣的专题。
- 如果孩子想要买一样东西，就从孩子想买的东西入手。若孩子数学不行，就例出几个同类型的产品，让孩子比较价格，哪一种产品更省钱，省多少，百分比是多少，等等。若孩子语文不行，就让孩子找资料，家长可先做一个范本。先例出几种相同的产品，比较优缺点，然后写一篇简短的总结 - 哪一种产品最合适。
2.孩子不动，我绝不死打蛮缠。而是耐心引导。等孩子一动，我这四两就要拨千斤喽。

环境:
环境对孩子的成长也是相当重要的。我个人的体会是中文学校几乎是必要的环境。我认为只要孩子在学校不受到歧视，心情舒畅，那就足够了。当孩子感到压抑。受到压制时，那就要考虑转学了。

其他：
解析几何是数学的根本。斜率是解析几何入门的关键。 2 年级，我开始教点的位子（坐标）。 4 年级，我教两点一直线，结合分数引进斜率。 我每次在教斜率前都给孩子们洗脑，告诉孩子们斜率只是分数的一种形式。多做习题，熟能生巧。渐渐的，孩子们真的能随手解不同形式的斜率题了。这样，解析几何已基本入门。由斜率搞懂任何两点的关系，直线方程就解决了。两条直线相交，两元一次方程又可解了。直线搞懂了，曲线就有基础了。斜率是解析几何入门的关键，因为它是两个变量的商，是高等数学中微商（导数）的一个雏形，而且导数的几何意义本身就 是曲线上任意一点的切线的斜率。