这里是老中坛，个个都是经历千考万考一路闯关而来到美国，想起小时候，一到老师大声公布考试成绩的时候，考得好的，那股得意劲就别提了，要多美就有多美，一眼瞄去，考得不好的红着脸，低着头，要多狼狈有多狼狈，想到他她们回去还得被父母臭骂一顿，更是觉得好玩。这学习不知不觉中，就变成等待考试，等待老师大声公布考试成绩的那一天，学习也变得很有意思，甚至遇到自己所在的校队，比赛输给别的学校校队的时候，心理还阿Q一下，我球打不过你，可念书可是比你好多了，就你们那肌肉发达，头脑简单的熊样，还不是靠了几个体校回来的帮忙，要不宰你没商量，哼哼。

到了美国，突然发现学习变了样，这老师一不公布成绩，更别说大声嚷嚷了，只来个最高分多少， 平均分多少，分布曲线如何，也不知谁谁考了如何了，只能猜，根据平时的了解，和课堂上问问题的水平和反应速度了， 也许某某人是最高分得主了，不过也经常猜错，因为人还经常以外表取人，谁想到那些不声不响，经常坐在边边角角地方的却猛不丁在资格考试中拿下第一，第二， 真是让人眼镜碎片撒一地了。话说回来，既然老师不公布成绩，这念书就变成自己的事了，没有了环境的影响和动力，就是一切在自己了，为了学位需要，为了课题需要，为了搞清楚结论是那来的，很显然念书已经上升到不是为了虚荣心也不是为了比高低而念了，这美国教授还真是很保护学生的隐私权，平时聊天也从不说说谁学得好，谁谁一般，让咱们这些善猜的也不得要领，哈哈，要知道，这资格考试，要是几个厉害的一块考，还真不知谁会是牺牲品。

公校可不管你是A+, A ,A-, 还是B, 还是 C, 通通打入你的成绩单，算出你得GPA,找工作，申请职业学院，成绩单一目了然，有几个A+, 几个B，清清楚楚。私校稍微文明点，内部给你个A+, A, A-, 让你看了高兴或以资鼓励，可对外的成绩单，所有的A， 不管A+, A-的，一概打成五分，GPA 高高，哈哈，让你好好见外人，信心慢满地申请职业学院或大公司，大银行， 虽然吹牛时，心里有时还不免犯嘀咕，还有人比我厉害得多，可毕竟在成绩单上没有破绽， 哈哈，这就是我竭力鼓吹要上好私立的缘故， 私立学校懂得如何照顾好它的学生，特别是那些不能常拿A+的，很显然就沾了不少光， 否则，成绩单一出，立马有个比较问题，吹牛时，信心不就受到很大影响了？

想来也觉得好笑，有时还常常怀念小时那股美劲，那股得意洋洋，听老师大声宣布每个人的考试成绩场景，要是没了那股虚荣心，还真不知，那来的学习动力去念书去琢磨，去用功，去考试， 特别是与打球比赛比较，念书可真就太没劲了，除非不会玩，不会读小说，不会谈情说爱。 那时也单纯的不知道念书与生活压力有什么关系了，可正因为这样，才留下了很多小时美好的记忆， 有时还真希望下一代也有自己同样的经历，不要太早懂事，太早介入人生的辛酸的一面， 多点玩的时间，迟一点背上生活的重担， 可爬藤像是一条不得不早启动的工程， 值得吗？真有点于心不忍。