当妈后俺越来越嘴碎，熊孩给唠叨得不胜其烦。后来俺总结出唠叨心得，引用名言谚语，任熊孩再铁嘴钢牙，唇枪舌剑也争不过个理去。

比如，早上催孩起床，来句“盛年不重来，一日难再晨”；提醒拖拖拉拉的熊孩“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”；催娃练琴“一天不练，自己知道；两天不练，老师知道；三天不练，大家都知道”；传达圣人学习方法“学而不思则惘，思而不学则怠”；诱娃做家务当帮手“一屋不扫，何以扫天下”；劝娃读书读好书“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会做诗也会驺”；LD喜欢培养娃的vision 和胸怀，比如“天下英雄，使君与操，馀子谁堪共酒杯”，“青山遮不住，毕竟东流去”… 还有俺逼娃做题“此无他，唯手熟尔”，blah,blah

前一段，发现一句石破天惊的厉害话，对训熊孩大有帮助“要成功，先发疯，下定决心往前冲”。绝了---凡高疯了吧，人那画价值连城了；贝多芬快疯了吧，人那曲万世经典了；Nash疯了吧，人那博弈论开枝散叶了；海明威算疯了吧，人那文闻名遐迩了…  还有，没真疯但看着很疯的那些，李传韵，人诵“音乐疯子”，人那小提琴拉的，那音准那音色，那运弓那技术，更有那爆发力感染力，听完人拉的再听熊孩的，千言万语无奈化为一句“孩啊，洗洗睡吧”。还有郎朗，那挤眉弄眼的表情，那摇头晃脑的身姿，不看手上动作与疯子何异？但听人那婉转动听的曲子，看人那行云流水的指法，再看熊孩趔趔趄趄的狗爬，含着眼泪再来一句“孩啊，接着睡吧”。。

看来，不疯是不行了，古人不也说了“故天将降大任于是人也，必啥啥啥。。行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是要把人整疯的节奏啊。想娃成功，推娃爬藤，第一动作，把娃整疯。。

既然想娃疯，就得把这个“疯”好好琢磨下。窃以为，疯是有境界的，疯的境界决定成就的高度，疯的程度不够，疯的方法不对，很可能会走火入魔，瞎耽误功夫，白疯。。

俺是这样理解的。

之一：最高境界—主动疯

这种境界是可遇而不可求的，非有爱疯的基因不可。比如乔布斯同学，人那iphone 为啥那么成功，“爱疯”呀。。不光老乔，连同Gates 啥的，都有爱疯的基因。为科学着魔，为技术着魔，为商业着魔，那句话咋说的“不着魔，不成活”，此言不谬。

及至推娃，情同此理。娃有爱疯基因，一切好说，只要别疯的有违社会公德，有损身心健康的就行。科学技术文学艺术，别管疯哪样只要疯到极致，就能疯出成果。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，是之谓。

能达到最高境界的娃都是万里挑一的牛娃，家长千万好好珍惜。

之二：被逼疯--无退路

太史公曾曰：“…昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者”。。这些先贤，都曾经被逼快疯，所以著书立说，以抒胸意，而太史公自己，在疯与不疯的边缘，忘记身体的痛苦，精神的郁闷，才写出流芳百世，叹为观止的“史家之绝唱，无韵之离骚”。。

咱孩基本不可能有这种待遇了，除非到社会上被人修理，也只可能是精神上的，所以家无第一境界牛娃的家长，当务之急是锻炼娃的意志，坚强点，皮实点，被人修理时要挺住。之后便可一马平川，一片光明了。。

之三：被逼疯—有退路

熊孩基本就等这一招了。熊孩逼一下管用，逼急了就造反了。所以在逼娃发疯的路上，咱得量力而行。看娃快疯了就停一停，看看娃疯的状态对不对，如果已经达到废寝忘食，做梦都在做题或吐噜鸟语的状态，咱就可以歇着了，再逼娃就真疯了。

“Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration”是俺训娃最爱的鸟语名言，真心觉的，勤奋比天才更重要，多少成功的天才之所以成功正是因为他们比笨人还勤奋，而驱使他们勤奋的原因就是因为他们心中的“心魔”。

逼娃疯不是俺的本心，真心是希望娃找到自己的兴趣点，发掘挖深，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，金玉良言，圣人古训。。