友友有很强的记忆力，所以他在中文学校的中文学得很省力，而且会举一反三。看看他的壮举 - 妈妈会慢慢加内容，因为没有及时记录，好玩的事已经忘光了。

1。今课

一天妈妈要考考友友第三课的生字，友友说‘等等，我要标一下’，然后在本子上写"今课"。妈妈不明白，友友说指"现在这一课"，就像"今天"，是"现在这一天"。

2。日本人

妈妈在家会看一些中国的电视连续剧，难免有一些打日本鬼子的电视剧。佳佳友友会问为什么要打仗，妈妈解释说以前有些日本人认为可以跑到中国指挥中国人，就像有人要跑到我们的家说这是他的家，要我们听他们的话一样，我们肯定不答应。这样中国人为了保护自己的家，只好和日本人打仗。佳佳友友算是能听懂。每次有打鬼子的画面便说穿绿衣服的是好人，穿黄衣服的是坏人。

有一天友友回家很骄傲说会写日本人了。妈妈问他是不是老师教了‘本’，因为妈妈知道友友会‘日’和‘人’。友友说老师教了‘身体’的‘体’，说是单人旁加一个‘本’，友友便联想到了‘日本人’的‘本’。爸爸妈妈挺佩服他的举一反三的能力。要知道中文对这些在美国长大的孩子真的是一门非常陌生难学的功课。

3。洗刷

友友学的是洗脸刷牙。妈妈让他默写洗刷。他很高兴，说洗刷是洗你的牙刷:  你的牙刷掉在地上，就要洗你的牙刷。