做父母的把宝宝送进daycare，就意味着一天有8小时或者更久见不到他/她。作为繁忙
的老师，只能向家长简单的汇报宝宝一天吃饭，睡觉和活动的情况，不可能捕捉小孩子
细微的情绪变化。那么家长怎么知道不会说话的孩子在daycare过的开不开心呢？

我家孩子不到九个月去daycare，已经过了五个月了。我们发现他早上去的时候是不是
高兴，我们离开的时候有没有哭闹，其实并不能衡量他在daycare的生活质量和老师的
爱心。至少对他来说，早上的情绪受很多因素的影响，比如晚上睡觉的质量，早上有没
有拉臭臭，当天的天气，是不是感冒，有没有长牙，等等等等。小家伙在去daycare头
一个星期之后，drop off的时候哭闹的次数并不多。但是如果他somehow不舒服，或者
在有些星期一（在家呆了一个周末）早上，仍然会在我们离开的时候哭。不过根据我躲
在墙角偷听的经验，他哭闹一般不会超过三分钟。

我觉得判断孩子在daycare过的好不好，更靠谱的是每天傍晚（从接回来到洗澡前）小
家伙的表现。我家宝宝大概经历了三个阶段：

1。前三天去daycare：见到我去接，委屈的哭，要抱起来哄一会儿才好。但是在车上一
声不吭，回到家里很乖，不闹也不缠着你。给他吃饭，喂到嘴边就张嘴，不喂也不急着
要。没什么面部表情，怎么逗他都不笑。
有些心理学的书上说，冷漠是一种自我保护机制。宝宝觉得父母把自己抛到一个陌生的
环境中去了，再见到父母的时候，就本能的保持距离，以免再受伤害。不用说，家长看
到宝宝这个状态，一定会很心疼。

2。第四天到第四周：见到我去接，马上露出笑容，而且很着急，好像can't wait for
me to pick him up。在车上叽叽喳喳的想引起我们的注意。回家以后很粘人，不让大
人离开。我跟老公在饭桌上交谈几句都不高兴，饭后也一定要陪他玩儿，且很容易不耐
烦。
这个时候宝宝对daycare有了初步的适应，因为新生活不算太坏，所以又重新建立起对
父母的信任。但是不安定感和separation anxiety令他时刻需要大人的陪伴。

3。第四周之后：见到我去接，马上露出笑容，然后继续低头玩儿他的玩具。我察看当
天的chart，收拾他的奶瓶和脏衣服，他也不着急要我抱。在车上有时候唧唧咕咕，有
时候很安静的看风景。回家以后吃饭吃的又多又快，吃完了就自娱自乐，或者看着我们
吃东西。他很喜欢和我们做游戏，嘎嘎嘎笑个不停。如果大人比较忙，他自己玩儿一会
儿也没意见。
这个时候宝宝已经习惯了他两点一线的生活，并且开始enjoy.

当然了，这说的都是娃健康的情况，而且排除家里有其他明显变化，或者daycare有
routine的变更，比如换老师什么的。还有，这么小的孩子，情绪偶尔有反复也正常。
不过假如第一第二阶段持续太长，或者顺序反过来了，去daycare时间越长回家以后越
难带（或者特别安静）。那样的话，就算宝宝不怎么哭，也可以考虑去daycare跟老师
好好谈一谈，或者干脆换掉。

一家之言，仅供参考。