我大儿子从去年（4岁）开始上中文学校了，我也参与了中文学校，由老师助教，慢慢的转了正了。我现在是一个中文学校的学前班老师，现在言归正传，说说我知道的孩子们喜欢的群体游戏。

1 丢手绢 （这个不用解释了，估计中国人都知道）、

游戏的好处：是一起唱歌，可要作为休息时的游戏
坏处是，只有一个到2个小朋友在跑

2 samon says ： 美国孩子玩的游戏
游戏规则是： do what samons says..
一个人如果说 ”samon says 干什么，其他小朋友要做，如果没有说 ：“ samons says 小朋友就不做

这个游戏我给翻译成了中文版的, 中文的就是说自己的名字，
譬如说：我开始, 我说:"老师说摸鼻子"，小朋友就要摸鼻子，如果我只说摸鼻子，小朋友应该不动,谁摸鼻子的就输了

游戏的好处是可以认识身体的各个部位，包括小的部位，象什么眼毛之类的，而且还可以练习反应。如果孩子大了，可以加上汉字的游戏，我们在课堂上就是我会指字如”手“，然后说：老师说摸 （说的同时指字，而不说出来），这样可以练习认字，总之， 可以任意发挥。

3 红绿灯

这个游戏的规则就是 ”红灯停 绿灯走“， 黄灯的时候，我们经常变可以是慢走，可以是蹦。。

这个游戏很适合，晚上出去和孩子散布的时候玩，免的他们乱跑。

4 freeze dance

这个也是从我儿子的托儿所学的 ，就是放上非常快的音乐，孩子们群魔乱舞，音乐随时停，孩子们就不能动。


5 抢凳子

放上比孩子总数少一个的凳子，开始放音乐，音乐停，孩子们坐凳子上，每次有一个孩子输了

6 回头一笑

一个孩子站前面，有一定的距离（3－5米），剩下的孩子站划线后面开始，前面的孩子要背对大家，他没有转过脸的时候，后面的孩子可以随便的往前走，但是他回头如果看见谁动了，谁出局（站前面），游戏重新开始，要是一直没有看见动的 ，走的最快的，要在他背过脸的时候，排他一下，然后大家跑，前面的孩子在拍了一下以后，开始抓。。跑回家（划的线）没被抓就赢了，被抓到的站前边。。。

这是我知道的一些适合3－6岁小朋友玩的游戏，欢迎补充。。。让孩子们在游戏中好好成长，好好学习！