婴儿不会言语， 已能达意。 其意也浅： 或喜或悲， 或饥寒， 或屎尿。 渐通言语， 达意更不成问题。 达意之难， 始于使用文字。

学校郊游，回来说给父母听， 喜悦兴奋， 溢于言表。 明天老师出题作文：记一次郊游。 则咬笔默然， 不知何从下手矣。

作文不过是写话， 尚犯难如此。 写诗词必须从一定格律的模子里出来， 又要达意， 则其难可知。

有无意可达者， 有有意可达而不能达者， 有能达意而故意深奥扭曲以至肠梗阻不能达意者。总之别人看不懂他要表达什么。本来， 诗应该比说话更有内涵，让人理解得更透彻，深刻， 美妙。 不然要诗何用。

网上诗词，不能达意者比比皆是。回头看历史， 即便是诗词的荒年， 诗词多不好， 一百年乏善可陈，但是， 达意是没有问题的。 不能达意， 说明诗词水平还在比较低级的阶段。

知书识字， 有了文化， 写出东西来人家却不懂。岂非文化的悲哀？

难怪老子说： 能婴孩乎？