一年前当大宝二宝即将进入k校时，我们听取了很多也是家长的朋友同事的建议。大多数美国人都说男孩相对于女孩晚熟，所以对于男孩要hold back，不要推。我也是反复思虑再三。大宝虽然只比二宝早出娘胎一分钟，但一直是争强好胜的性格：最早学会走路，最早potty trained, 也是最早把话说利索的，甚至17个月就能从小床里翻出来，还乐此不疲，我们因此得买个能从外面封闭的帐篷搭在小床上以免其夜里也跳出来。。二宝呢，胆小怕事，与世无争。每个成长的足迹还真是比大宝晚了一拍。除了走路晚，说话晚外，亲眼见大宝从床上翻上翻下，自己把一只脚搭到床边，还没使劲，心就虚了，两只手就松开来，人就躺在床中间了，后来索性也不试了，扶着栏杆，看大宝的，我们也就无须为二宝买帐篷了。两年的preschool 生活大宝更自信了，自己就要求到公校读。 二宝呢，还是小小孩的心理，需要老师或妈妈打气才会去尝试做一些新的事情。所以我们决定大宝到公校去读k，二宝留在私校的k班.

学期开始。大宝每天7：30起床，妈妈帮忙洗澡，梳头发，自己穿衣。有时能自己整理床。然后8点下楼吃早点，刷牙。妈妈帮着检查书包：午餐包，作业等。8：25分，大宝背着书包，跳跃着冲到校车站，一分钟步行距离。公校每天下午3：30放学，周一是12：50放学。每天放学后被跆拳道的班车接走，我们6：30接回家。公校有严格的出勤纪录，三次会留下不好纪录。除了两次因故晚到，大宝从没有无故迟到，缺勤的纪录。

大宝的班里有23个学生，两个老师，还有一个辅导员。老师发一张蓝色卡片，叫做blue fox 来奖励那些表现好的学生，大宝几乎每天都能拿一张蓝卡片回家。公校平时不留作业，除了周末。每周二有一个纸袋，内装这周的安排和学校即将开始的各项活动。家长要在袋上的横栏签字表示已阅。公校注重阅读能力的培养。开始时大宝每周从学校借两次书，不久就可以每天借一本了，大宝会迫不及待地掏出书，一个一个用手指读。大宝对认字很感兴趣，每次在接回来的车上，都要求我考她。我随意说一个字母，大宝总是能用那个字母说出很多相关的词来。很快，大宝就无须家长晚上再给她读书了，自己会一本又一本地读，直到我们强制熄灯。结业时看着她密密麻麻的阅读书单，感觉很欣慰。大宝现在有时走路也捧本书看，就像妈妈小时后一样，最好不要成了妈妈的近视眼。暑假本地教育署要求每个学生在开学前至少读15本书。大宝一天就完成任务，拿到图书馆领道奖品：一本包括所有区内水上公园门票，体育馆球票，各种餐厅，公园门票的哭胖本。

公校对于想像力的培养主要是通过手工，图画和一些活动使学生加深对世界的理解。大宝很喜欢这些活动。手工做的有磨有样，色彩五颜六色。画画是大宝另一个嗜好。从能握蜡笔的时候起，走哪都狠狠地来几下，至今地板上，墙上，玻璃上还留有其涂鸦。爸爸打屁股也阻挡不了人家对画画的热爱，只好到处藏蜡笔，水彩笔等。不过老师很赞赏大宝，开学不久家长到学校参观，老师指着大宝的画作大大地夸了几句，妈妈一看大宝的墙上自画像还真有几分神似。后来妈妈就把这张装了镜框挂在她的房间了。大宝的手工和画作开始妈妈还很珍惜，后来越来越多，加上有时妈妈还要给自己的学生准备一些手工习作等，也就把大宝的束之高阁了，有时还偷偷扔掉一些。

公校不赞成家长给孩子在班里庆祝生日，但学校食堂会给大宝一个 cup cake，也会广播播报一下。老师也不给其他同学的联系地址和电话。所以大宝的生日庆祝会我们只好请了去年也和她一个班的同学。在美国的学校，家长都要积极地参与学校和班极的各项活动，这个妈妈抓住机会就参与一下。大宝班里有个“神秘的读者”活动，家长提前跟老师联系，介绍一些自己的经历，到指定的一天来给同学班读1，2本书。在中国新年前，我联系了老师。当我出现在教室里的时候，大宝兴奋地叫起来：是我的妈妈！。。我讲了中国新年的故事并给同学们展示了一些图片并带给学生一些橘子，受到了学生的欢迎。大宝很自豪，跑上来给了妈妈一个大拥抱。

大宝这一年情窦初开，经常回家跟家长说，她的男朋友怎样怎样，而且男友的名字时不时的就变了。也知道宝宝是从妈妈的肚里生出来的，还爱放个球在衣服里，拌怀孕的妈妈状。学校有一次的生理课，事前征求家长的意见，我们觉得没什么，就让她上了。有一天回家竟然说：今天我结婚了。让妈妈吓了一跳。妈妈追问男友有没有送个钻戒，鲜花巧可力？“没有，我们就是做在校车最后一排，手拉手，做接吻状，但没有真的亲”，大宝害羞地说。妈妈放心了。老师对学生的男孩女孩的细微情愫一点也不排斥，还八卦地问：她的男友是谁？是谁？。看到男孩和女孩很友善，还夸张地说：这就是爱啊！ 。。很搞笑。

公校每个季度开一次家长会。通过语言艺术，数学，科学，社会研究和综合能力五个方面对学生进行评估，发成绩报告。成绩分五类。第一类：pre-k水平 。第二类：K-入门。 第三类：良好。第四类：优秀。第五类：超越k标准. 大宝第一季度语言艺术是4类，其他是三。后来的两个季度语言艺术是4和5 ，其他全是4。另外老师附信表示大宝参与的开发阅读评估2字词分析，秋季成绩是175，标准分是61；春季成绩193，标准分是167。这个报告会作为大宝分班分级的参考。

总的说来，大宝这一年确实获益非浅。除了阅读能力突飞猛进，听说写也都有了飞跃。对各种新鲜事物充满兴趣。特别自信，能说出不少道理，我们觉得这个选择是对的，公校很适合大宝。