4天的间隔过去, 又到了星期二的早晨. DD高兴的坐到车里, 我们开出家门超山上走去. 后面的DD突然意识到是要去学校, 而不是我们平时出门的下山方向, 大声哭喊起来:"我不要去上学!" 我想再动用演讲技能已经太晚了. 好不容易到了学校, 我把她领到早晨集合的操场上. 她紧紧的抱着我, 不肯下来. 费了好大的周折, 终于把DD给了老师. 我离开了, 带着眼泪, 带着心碎. 我开车到山坡上, 试图看看她怎样. 但是, 距离太远些, 听不到声音. 只看到她小小的身影, 孤独地趴在操场的围栏上.  二个小时慢慢的划过去, 我走在学校门外的长廊上, 便听到DD的哭声. 未等我敲门, 老师便把眼睛红肿的DD带了出来. 今天, 她喜欢的小姐姐没有来. 所以这个上午很悲惨. 我问老师, 能否将她的时间变成连续4-5个早晨, 中间没有那么长的间隔时间, 也许就容易适应了. 老师未加思索便否定了这个想法. "她太小了, 这么多天, 太多了. 另外, 她总要我抱她...", 老师眼里不情愿的神色清晰地流露出来.

 

回家的路上, DD早已雨过天晴, 我的心里确无法平复. 尤其是老师眼里的神色... 或许是我太敏感了.

 

星期4的早晨, 我叫了爷爷一起来送她好认识一下路, 因为这一天上午我有会, 不能在下课的时候来接她. 这个早上, 小朋友又都在下面的操场玩着, 等着教室准备好. 分离的时刻一样的难. 老师发过信的, 不可逗留, 我赶紧离开. 走去停车场的路上, 爷爷再次建议, "不要让孩子再这样哭了, 我和奶奶看着她多好! " 对于老人家的好意我仍然是只能感谢, 却不能听从. 很多的原因在里面, 最主要的是, 我坚信, 一旦适应了, 学校是孩子应该去的地方. 我开了车从停车场出来, 把车停在昨天的山坡的上面, 我和爷爷想看看 她怎么样. 这时候, 我们看到让人心碎的一幕: 原本趴在围栏上的DD, 这时 在地上打起滚来, DD在家里无论多莫不开心, 都没有这样过啊! 足有几分钟过去, 3个老师无动于衷的坐在一旁. 一月的北加州, 天气有些冷, 天空也飘着一点零星的小雨. 愤怒, 心痛交织在一起, 我和爷爷从车里下来, 只有一个想法, 去把她领回来, 离开冰冷的水泥地, 也离开那些冰冷的人心...

 

出了门, 刚走了几步, 我看到一个老师抬头望我们的方向看了一下, 然后, 站起身, 去把女儿拉了起来, 坐在她的怀里. 我不知道老师是否看到了我. 但是, 女儿看起来平静了下来, 我也稍微平静了一下, 决定下午回家后再致电老师退学吧.

 

出乎意料的是, 回家后, 我收到了老师的留言, 她说, 通过两个星期的观察(实际只有4天), 他们认为女儿太小, 可否考虑推迟到她到3岁时在入学, 原先交过的6月份的DEPOSIT 可以留到DD重新入学的时候再用. 我打电话回去, 谢绝了她的好意, 告诉了她, 今天早晨,我看得的情景已经让我做了退学的决定.

 

其实去开会的路上, 我已经平静下来, 我并不恨老师,  即使DD从没有生过病, 2岁和3岁的孩子的适应力和适应方式和需求当然是不同的. 这个学校的老师没有带2岁孩子的经验, 所以会有些无措吧. 学校是我选的, 只能说, 选错了.

 

DD是否READY? 这个问题问来问去, 我不能给自己个答案. 大女儿去学校有个很长的适应过程, (就是每天早晨不肯去, 但每天晚上接她也不愿意回来) 但是, 我们从没有考虑过中途放弃. 但是对小女儿, 也许她已经经历的太多了, 对她的确有更多的不舍得. 就这样, DD有回到了家里. 我也继续我的白天妈妈, 晚上工作的状态.