前两天，得知部属六所师范高校，重新实行免交学费的制度，前提是所有享受免交学费的学生必须到西部服务十年。前两个月说是三年，教育部的官老爷算计一下，发现不划算，改为十年。还振振有词地说，经过统计，绝大部分的师范毕业生是从事教育工作的，由于教育工作的持续性和特殊性，服务十年是有益无弊的。身为师范生，而且是最后一届享受免费教育的师范生，听到这样的消息，真是如鲠在喉，欲哭无泪。中国的师范教育从创办伊始就是免费的，即使在北洋军阀时期，师范教育仍然是免费的。1997 年，教育部要产业化，所有的师范大学开始收费。笔者是1996年入校的，赶了末班车，深感庆幸之余，也体会到了“交钱和不交钱”对师范学子的深刻影响。当时在学校里，我的师兄师姐们都是免费教育的受益者，穷孩子居多，校园里常见衣着朴素，瘦瘦小小的农家子弟。学校里的很多设施也不奢华，饭堂，宿舍的条件非常一般。可是，学风良好，人人向学，很多人深知学习的机会难得。有人的理想其实并非普通教师，但是，困于家庭原因，屈就与此，抱着学好知识，再求发展的人很多。 我的师弟师妹们条件就逐渐变好了，衣着光鲜起来，身材健美起来，等我毕业的时候，校园里已经是一派时髦人物的天下。哎，也不知道后来的农家子弟寻到了其他什么求学之道。现如今教育部重开免费之路，附加条件反复斟酌，生怕让自己吃了亏，真是可鄙之极。好像你从人家那里硬把东西抢走了，现在又假模假式的要还给人家，还要谈条件，让别人用自己的东西来换。
我不知道，别的师范学校怎么样，反正在我的母校，师范专业和非师范专业的差别是很大的。馆藏图书，教师，实习甚至找工作的关系网都是师范生占绝大多数优势。换句话说，一个师范大学的师范生找到其他行业的工作没什么优势，要比别人多付出很多的。师范生不允许考公务员，在非师范领域工作要交赔偿金，这都是正常的，可以理解的。但是，毕竟给了绝大多数学生自由选择的权利，从来没有说，你受的是免费教育，你必须服务哪里的教育多少年，让真心乐于从教的学生得其所愿，也让不愿意从教的学生有选择的自由。实践也证明，绝大多数师范毕业生留在了教育系统内，免费师范教育收益的还是中国的普教系统。教育部非要用非常不明智的强令方式，让一些高中毕业生决定自己今后十年甚至二十年的学习和工作方式吗？
教育部还号称，教育资源分配不公，免费师范是鼓励大家到西部当老师。这种想法我怎么觉得是掩耳盗铃呢？看看广大西部的一线教育工作者，生活困窘，与现代科技脱节，纷纷“孔雀东南飞”，怎么可能你让人家回去，安心教学，人家就愿意接受你的安排呢？