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正文
星期六 晴
▲06年3月4日胡主席提出“社会主义荣辱观”，即“八荣八耻”：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
▲《人民日报》下属的“强国论坛”上，2006年3月16日，说教育部对“八荣八耻”的最新解释是：
第一荣耻，教育部干部，以找到年轻漂亮的女生陪舞为荣，以枯守老妻为耻；
第二荣耻，大学本科招生，以扩大相对不公平为荣，以追求绝对公平为耻；
第三荣耻，研究生招生，以多招高官美女为荣，以择优录取为耻；
第四荣耻，教授业绩，以少劳多得、能蒙会骗为荣，以追求真理、不会造假为耻；
第五荣耻，大学校长，以山呼海吹、肆无忌惮为荣，以兢兢业业、踏实肯干为耻；
第六荣耻，博士点评定，以行贿巧妙为荣，以凭真本事为耻；
第七荣耻，吸引海龟，以吸引到杨振宁、田刚、陈进者为荣，以吸引到老实八交者为耻；
第八荣耻：全教育部系统，以搞到金钱为荣，以清贫自守为耻。
▲民间流传的“荣耻观”：
以当官为荣，以做民为耻；
以豪富为荣，以贫困为耻；
以厚颜为荣，以谦卑为耻；
以巧取豪夺为荣，以诚实劳动为耻。
▲张超群们呐喊的“荣耻观”：
以普世价值为荣，以专制主义为耻；
以尊重人性为荣、以剥夺自由为耻；
以宪政法治为荣，以苛政人治为耻；
以保障人权为荣、以维护特权为耻；
以海纳百川为荣，以打压异议为耻；
以选贤与能为荣，以选劣汰优为耻；
以真话直言为荣，以假语伪装为耻；
以公私分明为荣、以借权谋私为耻
▲06年3月4日胡主席提出“社会主义荣辱观”，即“八荣八耻”：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
▲《人民日报》下属的“强国论坛”上，2006年3月16日，说教育部对“八荣八耻”的最新解释是：
第一荣耻，教育部干部，以找到年轻漂亮的女生陪舞为荣，以枯守老妻为耻；
第二荣耻，大学本科招生，以扩大相对不公平为荣，以追求绝对公平为耻；
第三荣耻，研究生招生，以多招高官美女为荣，以择优录取为耻；
第四荣耻，教授业绩，以少劳多得、能蒙会骗为荣，以追求真理、不会造假为耻；
第五荣耻，大学校长，以山呼海吹、肆无忌惮为荣，以兢兢业业、踏实肯干为耻；
第六荣耻，博士点评定，以行贿巧妙为荣，以凭真本事为耻；
第七荣耻，吸引海龟，以吸引到杨振宁、田刚、陈进者为荣，以吸引到老实八交者为耻；
第八荣耻：全教育部系统，以搞到金钱为荣，以清贫自守为耻。
▲民间流传的“荣耻观”：
以当官为荣，以做民为耻；
以豪富为荣，以贫困为耻；
以厚颜为荣，以谦卑为耻；
以巧取豪夺为荣，以诚实劳动为耻。
▲张超群们呐喊的“荣耻观”：
以普世价值为荣，以专制主义为耻；
以尊重人性为荣、以剥夺自由为耻；
以宪政法治为荣，以苛政人治为耻；
以保障人权为荣、以维护特权为耻；
以海纳百川为荣，以打压异议为耻；
以选贤与能为荣，以选劣汰优为耻；
以真话直言为荣，以假语伪装为耻；
以公私分明为荣、以借权谋私为耻
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