XV.  行家

RA：行家就是从其他-自我的思想，意见，联结的束缚中逐步挣脱出来的个体。

无论是服务他人还是自我，行家的唤醒是必须的。通过邪灵和黑衣人，就是没有得到真正自由的，我们也能看到这种自由。魔法可以识别，本性却不能。

RA：服务-他人要和其他-自我的心联合，也要舍弃无价值的糠皮，那些阻碍行家（和其他的）觉察自我和其他-自我是同一的东西。

发问者：正向或负向极性的行家是建造一个从精神直接获取能量的潜在能力。这样说对吗？

RA：更恰当的说法是，行家直接通过精神向宇宙呼求能力，因为精神是一个载具。（B4，80场）

XVI. 梦是精神成长的工具

A.无意识心理不用语言

RA：无意识的本质是概念的而非语言的。(B4, 86场)

B. 移开障碍的线索

提问者：你讲到对意识心理有用的梦，能对极化有很大帮助。你能告诉我这是如何实现的吗？

RA：梦是通过面纱在无意识心理和意识心理间沟通的活动。对于一个低级能量中心其中的两三个有阻塞的个体，梦有助于极化。因为近期的催化剂会有重复和较深的阻塞一样，因此会给醒来的心理有关那些阻碍的性质的线索。

发问者：记住梦，一个个体能发现有关当前阻塞的能量中心的特殊的线索。由此，去减小或消除这些阻塞。这样讲对吗？

RA：这是对的。(B4, 86场)

C.当有要寻求指导的，这是行家最有用的工具

RA：当下面三件事发生时，梦成为极化的最有效工具：

（1）    有意识地选择行家之路（或精神寻求），和

（2）    每个能量中心平衡在最小的程度，和

（3）    开始打开靛蓝光芒（精神）中心

如果行家知道工作要在意识状态下完成，而此时是在被称作意识心理的休息时期，老收会呼唤指导者，大多数情况下，作为高我的神奇人格会移入意识的睡眠状态。（B4，86场）

D.     在梦的状态引导医治

RA：梦的活动就象是蚂蚁的行动，在这里为意识到无意识建造了一座精巧完美的桥。在这个状态下，多种的扭曲被修复。这种可能的持续缺乏，会导致严重的问题。

发问者：这个深层部分被称为快速眼动期（REM），对吗？

RA：对。（B4，86场）

XVII.穿透面纱：绿色光芒能量

RA：到目前，最鲜明也是最浪费的机会，是刺穿面纱区域的极化实体交互感应的效果。

发问者：因着怎样的过程，俩个极化实体尝试刺穿面纱？

RA：面纱的刺透是建立在绿色光芒的发展之上的，这是不要求回报的全然悲悯的爱。如果继续沿着这个通路，较高的能量中心将被激活并结晶，直到行家降生。

在行家之内有这种潜能，可在一定范围内解除面纱，使所有重又被视为一体。在这个刺穿面纱的特殊通路上，其他的自我是主要催化剂。（B4，83场）

RA：如同创造者的全知是打开绿色光芒中心。（B4，84场）

XVIII. 太一的实现

RA：寻道者寻求太一。平衡且接受自我的实体可以找到太一。这样的实体觉察倒他明显的扭曲和全体的完美。歇息在这个平衡的觉察中，实体便开启自我朝向宇宙。于是所有事物的光能量被这样剧烈的寻求所吸引。当内在寻求与被吸引的宇宙普那（prana）相遇，不管在什么地方，太一的领悟便发生了。

清扫各个能量中心的目的，是允许那相遇之处发生在靛蓝色光芒振动的位置。因此可以与智能无限展开接触，并消溶所有幻象。在这个意识状态下产生释放的能量，使得服务他人成为自动的（反应）。（B3，57场）

RA：和智能无限的交往，就象实体经验这个交往而产生无法形容的快乐。(B4, 80场)

25. 真正成为帮助

I.  喂养饥饿者

发问者：有许多实体有大怜悯。靠着将食物带给非洲闹饥荒的国家，将医药带给那些需要医疗照顾的人等许多方式，以减轻第三密度其他-自我的肉体上的问题。在很大程度上是无我地从事这些服务。这种举动创造的振动与绿色光芒或第四密度是和谐一致的。但它没有被第五密度的理解所平衡。这些（需要帮助的）实体们正在经验催化剂，更平衡的照顾应该是提供他们必须的学习。让他们可以抵达第四密度的觉知状态，而非直接照顾他们肉体的需要。这样说正确吗？

RA：这是不正确的。对于一个快要饿死的心/身/灵复合体，适当的回应是喂养他的身体。你可以从这个例子向外推测。另一方面，无论如何，你假设绿色光芒不如被智慧灌注的光来得精炼，这是正确的。智慧让一个实体能够从自身存有的品质来欣赏他对地球意识的贡献，而不会着重于期待可见成果的活动或行为。(B2, 42场)

II. 父母和子女的关系

发问者：以亲子之间的教导/学习关系为例。什么形态的行为可以表现出能量中心的启动，依序从红色到紫罗兰色？

RA：一个实体，儿童或成人，并不是一件拿来弹奏的乐器。亲子间的适当教导/学习方法是双亲开放心胸，完全接纳孩子的存在性。这包含孩子实体在这个次元水平所带来的任何生活题材。除了双亲接受孩子的基本前提，有两件事在亲子关系上特别重要。

首先，不管是什么方式，双亲用来敬拜并感谢太一无限造物者的经验。如果可能的话，每天与孩子实体分享这种经验。

其次，双亲对于孩子的怜悯心，很大程度上可以通过认知得到锻炼。即孩子实体将从父母亲，也就是其他-自我身上学习到服务他人或服务自我的倾向。这是有些规则适宜于教导/学习的原因。（B2，42场）

III. 在困难的时候给予扶助

发问者：你能给我将要进行的治疗一点建议吗？

RA：我们能给一个建议，其余的留给创造者。

认识自己就是创造者，对每个人都是有益的。

因此，每个人可以扶持另一个人，包括扶持自己，因着自我的谦卑的爱，如同创造者的。(B3, 75场)

26.一个重要的变量----极性

I.      和电学类似

发问者：我相信我们得到了相当重要的一点。如同电学，在极化过程中会产生极大的位能。我们有正极和负极。你越是在某一端累积电荷（charge），就产生越多位能差，就有更多的能力做功（work）。正如我们在物理学上用的名词。在我看来，意识（的极化）具有相同的类比关系。是否正确？

RA：完全正确。(B1, 19场)

发问者：好比电流，如果没有极性，我们就没有电力。如果我们的意识没有极性，我们就不会有行动或经验。这样说对吗？

RA：这是正确的。没有极性会缺失的就是充电（charge）。充电是由个体化的实体透过自由意志的选择使用涌入及流入的能量来提供的。(B1, 20场)

发问者：做一个类比，大气中的极化造就了打雷，闪电，和更强的活动。这更加生动的经验就象是意识上的极化，创造了更加生动的经验。这么说对吗？

RA：我们不能承认产生风暴的条件，我们同意这个类比。(B4, 93场)

II.转折点

RA：这里有一个转折点，一个杠杆的支点，当一个实体有了服务的意志，它会移动。如果这个意志和意愿是服务他人，相应的极性会被激活。

在这个群体的环境下，有三个意志行动如一，用这个方法坚定诚实地服务。（指接受拉信息的三人小组）这是工作的平衡和持续的必要条件。我们的振动复合体在这些工作中是单一性的（one-pointed），我们服务的意志是纯洁的。这吸引了你经验的相反极性的注意。(B3, 72场)

III.  调用光的力量

RA：自由意志的构造，服务他人的单一性，都是潜在的巨大光芒力量的信号。当然，这种正向光的力量，可有自由意志操作，和必须被唤醒的。

我们不能讲这些和指导你们。因为这些联系的本质是，在一切之上的你们的自由意志的纯洁是必须被保护的。(B3, 72场)

RA：在服务他人通路上的，可以呼唤光芒的力量，这和他们服务意志的强都和纯度成正比。(B3, 73场)

II.                             从负面导向转向正面导向

RA：投生在负向空间/时间意志里的实体，当纯化时不能维持住任何重要的正向极性，而那是将一切拉向自己的引力意志。因此，当这个实体记起它学到和倾向的极性时，为了建造起足够的极性进而获得达到转变极化的潜能，必须使用得到的催化剂和重演服务自我的功课。 (B3, 70场)

III.                           收割量和极性程度的关系

发问者：不提升收割量，而提升极化，可不可以？

RA：在第三密度，服务他人和服务自我的提升都不可避免地提高一个实体享受更高光芒强度的能力。因此，在第三密度几乎不可能有不提升收割量而得到的极化。在第五密度的收割，极化和收割量没有什么关系。(B3, 71场)