小子没读过多少书，但在论坛也潜了一段时间水。见到各位讨论了大半年的风花雪月，有一些感想，不吐不快，希望各位能听上一听。如有什么不对的地方，请予指教。

国学到底是什么！人们都在喊着振兴国学，我们振兴的到底是一个什么国学？是诗词韵律还是文言句读？或者是古贤人的奇闻趣事？我想这些都是细枝末节，不用我说，各位都应该明白。那么我们振兴国学，到底是要传承什么样的东西？

我以为，中华文化的精髓根本不在于那些华美的诗词句章。古人自小诵习经文，应该并非是要成为一个能够出口成章的才子或者文豪吧，从荀子的劝学或者儒学的论语中，或者从后代的一些诗词中应该不难看出，古人之所以读圣贤书，其目的是要树立一个信仰，进而努力成为一个无愧于天地的圣贤之人！

如今时代发展，西学东渐，当人们把“学以适用”理解为学技术以成为实用型人才的时候，国学便注定再无立足之地。现在听说要在小学课本中增加古文的份量，似乎觉得这样便能挽救国学的生命了，我只觉得可笑和可悲。国学的没落根本就不在于课本中国学份量的稀少，也不在于古文言文的艰涩，而在于教育与学习的观念！我敢说，用在课本上增加古文份量的方法来挽救国学只会埋葬中国五千年的文明！当熟读论语就能在高考中得到语文满分，背出诗经就能直接录取重本的那一天到来时，就是四大古文明全数灭亡之日！

荀子说：君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。司马光说：德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。如今是育才而不育德！海瑞当年骂过一句“举朝皆妇人”！如今中国不从根本上改变教育的观念，恐怕将来荀子要跳出来骂：举国皆小人耳！

各位在论坛里互相讨论着先贤们的句章，考据着来源，含义，作诗作词，字斟句酌。然而却甚少有深入发表理想志向的，莫非国学已经成为娱乐的游戏了？国学国学，中国的学一直都是道学，是天下大道之学。学国学，学成一个只知吟诗作对的商人或者学成一个书法绝世博古通今的文痞，那才是国学的悲哀。读书人知而不行犹如和尚诵经却不知经文之义，终其一生，就算诵完了天下经文，他也成不了佛！

中国的文字书籍保存下来根本不代表中国的文化传承了下来，当中国传统中所崇尚的那些美好品质丢失的时候，就算中国人丰衣足食，中国军队踏遍全球，汉字写满世界，那也只能无奈地宣布，中国已经灭亡！这个新的国家，是一群口吐人言的禽兽精怪建立的国度！

我们并非封建礼教的卫道士，当中国将裹脚布丢弃时，我们拍手称快，但当中国把正直诚信如同裹脚布一般丢弃，反而奉“厚黑”为经典时，我们便要哭喊着去制止她。读书人当以立身为务，若是行着禽兽之事，又有什么资格说什么振兴国学！

以上并非针对论坛上的各位说的，只是昨天在报纸上再次看到所谓”两岁神童当场背诵三字经全篇“的新闻，有所感触。中国的教育，国学的传承已经走向了邪路。张之洞说”中学为体，西学为用“。如今的教育到底在以什么为体？国学快要沦为一种工具了。我感到非常的愤怒和悲哀，或许你们正在对我的年轻与狂妄微笑，也或许你们正在无奈地叹息，但无论如何，请不要开解和劝导我，请你们讥讽和嘲笑我，我希望这种愤怒和悲哀得以保持，并以此感染更多的人。我无论是读先秦诸子的文章还是读宋明的诗词时，都能感受那些文字中的激烈感情，我想，保持住那种年轻的冲动，才能给国学的传承注入活力！国学绝不应只是鸿学大儒才能讨论的阳春白雪。国学应该作为一种精神的传承在普通人中弘扬，当市井之人也能如同知书之人一般恪守礼义之道，正直无私，那才是中国真正的崛起！