闲谈教育小美国佬儿(一)
(2007-11-15 11:20:13)
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俺是个懒散的人,注定了在教育子女时,大都只放不推。看到许多中国家长在孩子学业上所花费的心血,经常自愧不如,有时还会惴惴不安,最后依然如故.
俩个孩儿生在美国,长在美国,在学校里,社会上接受的是美国教育,美国文化,想不成为美国佬儿也难。俺有点儿不甘心于他们的全面西化,怎么办?
从名字入手。大名一定是中文,中间给了个洋名。在家基本吃中餐,外出不定。过农历新年,穿旗袍马褂上学。学钢琴,自己买来中国乐谱,唱片,请老师定夺教哪首,哪怕会影响进度。儿子喜爱看漫画,买来《三毛流浪记》,蔡志忠英文版的中国传统文化系列。还有,学中文。
“儿子,你该开始学中文了。”“我是美国人,为什么要学中文?”嘿,这小美国佬儿!“爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥爷姥姥都是中国人,你的根在中国,你也是中国人,当然要学。”“我出生在美国,就是美国人,怎么会是中国人?”女儿插话了:“我们是华裔美国人。”不错,俺的灌输还是有作用的。可还是不能很好地说明为什么非学中文不可。先唬他一下吧:“爷爷奶奶,姥姥姥爷都不懂英文,你怎么跟他们说话呀?信也看不懂吧?等以后回中国玩儿,你不会讲中文,有小朋友跟你玩儿吗?”儿子不说话了,虽然俺的理由并不充分,也不可能十分充分。
懒得送中文学校,就三天打渔,两天晒网地随便教着,不情愿地学着。居然女儿有天认真地说:“妈妈,我想学中文了,我想认中文,看中文书。”不容易啊,俺知道她拿起书就放不下,不知逮着空子唠叨了多少次:中国有5千年的历史,好看的书太多了,你肯定喜欢看。可是不懂中文就看不了。”儿子呢,说话虽不像姐姐一样字正腔圆,语气已经有了,拐弯儿的情况已经好多了,也爱说中文了。他们喜欢,俺才下决心要让他们好好学,不管进度比别的孩子晚多少。
一对儿小美国佬儿,随着年龄的增长,接触中国的东西越来越多,对中国越来越有兴趣,俺的麻烦也就来了。