昨天晚上去参加了一个双语教育的讲座，主讲人讲英语和西班牙语。首先讲到双语的意义时，主要提到了语言就是金钱这种市场观念（孩子们读不读商学院，经商的概念深入人心）。语言在文化上的意义，该老师没有强调，只是强调了语言是为了交流，卖东西给别人就得见人说人话，见鬼说鬼话，双语的意思就是人话、鬼话都会说。

不论她所阐述的意义，她接下来所叙述的实现双语的路径和方式还是有积极意义的。一个方式就是，让双语变成一种生活，对孩子来说，不要硬去学，要融合在生活的细节里。另一个方式，保持一种语言，就要经历这种语言的扫盲过程，只有经历了扫盲，这种语言才能变成自己的，不容易被遗忘（当然还是要继续使用）。

英语是被使用的最多的第二语言，英语的意义无庸置疑。双语学习的过程跟单语学习过程不同，学习语言过程中掌握的技巧、概念是可以跨语言传递的，但是两种学习者进步的步伐是不同，学双语的孩子家长要自己心里有底。

我跟她讨论了一下本地区中英双语和中西双语的状况，我认为中国家长都很羡慕墨西哥人社区里孩子们跟家长说西班牙语，他们可以承传这种语言。老师很不同意我的说法，她认为西班牙语的环境很差。本地区有很多很多的中文学校，西班牙语在这方面差得很远，没有什么组织力量。西班牙裔能够承传得也仅仅是厨房里的口语。我提出诸多的中文学校，没有孩子爱去的，扫盲谈何容易。她承认这些周末的学校，教学方式都很传统，孩子不喜欢是普遍现象。

真正双语的中文学校并不被中国家长看好，除了这些学校尚未建立升学率的信誉之外，中文家长对自己文化的热爱是否不够，或者说这种文化本身也没有足够深入到家长的教养里，更往前一步说，是不是这种文化的生命力不够强？中文里除了充满商机之外，思想文化上充实孩子、让他们更容易在文明社会生存的营养不够多？最后这些思维，我自己多少都有，所以我也没有送孩子去上中英双语的学校。