大陆海峡两岸关系协会副会长王在希。（中评社?倪鸿祥摄）

??中评社台北11月20日电（记者?倪鸿祥专访）海峡两岸关系协会副会长王在希率“文化教育交流团”正在台湾进行参访。王在希在台北接受中评社专访时表示，中华文化一直在两岸之间居於主导地位，也始终保持两岸密切连系的纽带，所以加强文教交流，在推动两岸关系的和平发展，以及全方位的交流上，具有促进与推动的正面意义。

??王在希於11月15日率“文化教育交流团”13人访问台湾，为两岸拓展文化教育交流蕴酿契机。

??对於海协会筹组文化教育交流团访问台湾，王在希表示，主要目的有二，一是中共中央总书记胡锦涛和当时的国民党主席吴伯雄会面达成的共识，以及海协、海基两会上次协商时达成的默契，即今後要加强两岸文化、教育、新闻领域交流的共识。

??他指出，今年10月底海基会董事长江丙坤率领台湾各大媒体负责人赴大陆，与新闻同业座谈，这次则由海协会组织大陆文化教育团进行互访，希望透过参访，深入了解台湾文化教育的现状，以便深入推动两岸文教交流。

??他说，第二个目的，是两岸文教交流有一个很好的基础，就是两岸有共同文化的背景，都认同、传承中华文化。从这个角度，在两岸文教交流的需求下，提供了很好的基础与条件。

??他指出，两岸经贸交流可以很快的让两岸同胞互相受惠、获得实际利益，值得肯定，但文化教育交流是深层次的，可以沟通两岸同胞的心灵、增加彼此了解、拉近距离，加深血浓於血的情感，所以文教、新闻交流，比经贸交流更具意义。

??王在希认为，台湾虽保留了大陆传统艺术，但也受西方艺术、外来文化产生较大的冲击，在这情况下，如何通过文化交流，宏扬中华民族文化，并在兼顾创新的同时，不和原来传统的中华文化脱节，也就显得格外重要。日前江苏省委书记梁保华率团访台，不仅是签署经贸协议，还有文化团南北巡回表演，场场满座、非常受欢迎，代表两岸文化交流大有可为。

??对於两岸教育，王在希指出，学生交流是教育交流领域里很重要的一环，目前台湾学生到大陆就读的人数将近7千人，一半以上是博士生，另一半为硕士与学士生相加约3千人左右，而且有上升的趋势，下一步应考虑台湾的大学、教学资源过剩的问题。

??他指出，大陆约有一半的学生无法进入大学，但台湾大学数量多达170多所，所以可以考虑适度开放陆生来台就学。而且从长远的角度来看，学生交流对两岸关系的互动、和平的发展绝对是正面、有积极作用，有解决中华文化、民族认同的积极意义。

??对於台湾教育部日前宣布，将争取明年6月前招收陆生以及初期承认41所大陆顶尖大学学历，王在希认为，世界上连美国、俄罗斯、欧洲各国都承认中国的学历，可见不是水平的问题。

??王在希指出，两岸在教育领域，各有优势、特点、特色，教学方面可以合作、互访，短期考察、设立讲座、担任客座教授，共同参与学术或科学研究，建立更紧密性的合作，让两岸学术思想可以提升，互相拉拔。

??文化创意产业交流方面，王在希表示，两岸艺人经常同台演唱，也有两岸演员合作拍电影，但文化产业合作应可进一步加强，拓宽思路，在走向现代的同时，不要丢弃中华文化的精髓，毕竟这是老祖宗留下的宝贵财富。

??他说，两岸应利用中华文化特有的优势，加以发扬，取长补短、优势互补，共同在传统文化的基础上，打造具有鲜明中华文化特色、具世界一流水平的品牌，例如共同创作文学作品，共同拍摄电视剧、电影，通过扩大合作交流，走向世界。

??王在希也提到两岸学生在中华文化传承上，共同存在的问题，一是书法疏於练习，二是古文日益生疏，他认为要多练习书法、多朗读诗词古文，才能挽救文学、顺利传承中华文化。

??至於两岸文字有繁体（正体）与简体之别，王在希表示，一旦两岸交流变多，这问题肯定要寻求解决的办法，但要大陆改回繁体字或台湾改用简体字，都有困难，有些字简化也是必然，例如“台”湾的“台”字就简化成“台”，但有些字也确实简化太仓促、不合理，因此两岸可以共同研议、形成规范的字体。