写儿子校车故事其实是昨晚和人争论老师无视学生选举结果，擅自把club副主席改成主席事件后引起的感慨，俺是觉得这里的文化教育出的人非常看重规则和惯例，比我们老中要重视得多，也因此法制能在这个社会work，副主席改主席事件还是有正当理由可以争的。

校车上发生的事儿子和俺说的都是断断续续的，俺只有个大致概念，并未过问细节，尽管俺当时觉得儿子有霸道、mean的嫌疑，可从没对儿子说过什么。虽然俺写的时候就意识到政治不够正确，原文中已有所检讨，但想强调的是对男小中来说，长大后更容易缺乏的可能是敢斗敢争的勇气，而不是善良，为保护这种勇气，在这个年龄俺对其它的就不那么高标准要求了。看来俺还是低估了城里革命同学们的政治觉悟，同学们对俺的检讨并不认同，对俺和儿子进行了一致的大批判。俺从善如流，儿子回家后就想对他进行批评教育。批评儿子之前，俺先了解了一番具体情况以及最新进展：

首先俺老大证实校车后排留给5年级确实是传统，她几年前坐车的时候也是这样。其次俺儿子说，他们用的方式也就是叫4年级走开，最多吼几句，把4年级用来占座位的书包仍走等等，最后手段是找司机。4年级孩子也不是俺原来想像的那么弱，儿子和朋友们今年遇到了4年级的顽强反抗，尤其是女孩们。儿子愤愤不平的说，女孩们非常不fair，靠家长找司机告状，但那个被他说服的代理司机告诉女孩的妈说这是传统。老司机回来后想否定这一传统，他那天在学校找了副校长，副校长和司机以及他们几个谈过后认可了他们的传统特权，看来这是他那天特别骄傲的原因。最新情况是虽然他们的位子得到了校方的承认，但每天下课后还得飞奔着第一个上车才能保证座位不被四年级占领。。。。。

至此，俺已经无法批评儿子什么了，女孩的妈、司机、副校长都没提什么bully问题，俺还有什么好说的。这事倒让俺有点surprise儿子表现的leadership和勇气，本来不满意儿子去年没有反抗，结果他说反抗了，但5年级人比他们多，司机也站在5年级一边，他们斗不过又比较nice，就比较早的放弃了，今年这么争，一个原因是大家公认后座好，再有就是不能让传统在他们手中失传。俺唯一能表示的不满就是他去年的抵抗没有像今年4年级的几个孩子这么顽强，看来儿子就算“横”也还“横”不过小白。

最后想说这些4年级的孩子也不是什么善茬。今天的校车上，他和他的一个男小中朋友M向后排走去的时候，4年级那个抵抗最顽强的男孩（也是他的朋友），无缘无故的给了M一拳，打在蛋蛋上。儿子当即当众警告那个男孩，下次谁再敢打M的蛋蛋，他将怎么怎么样。俺虽为儿子肯为朋友出头高兴，但也私下揣摩，这种反应是不是还是弱了些？换个有点guts的小白会怎么样？