来源:老三爆料集锦
 
人物:
老师-------老三 6886-------玄玄


1.种树

初三学生具有升学重压，未免脾气暴躁，易与他人发生摩擦。一日，老三老师语重心长地教导他们。

老师：我们应该很好地控制自己的情绪，人应该像一座活火山，既可以喷发，又可以在上面种树。我们应该努力让自己的火山上长出茂盛的树----这叫成熟。

然而第二天，老三老师因一件小事在班上大发雷霆。待老师发完脾气后，学生6886笑眯眯地走到他跟前，并带着上海口音的嗲腔对老三老师说道。

6886：老三老四（老师），你山上的那棵树一定被烧瑟特（死）了！

2.学习方法

开学伊始,<古代汉语>第一堂课,老三老师给中文系学子们大讲学习方法.

老师：要学好这门专业课需要掌握五法。

老三老师顿了一下,转身在黑板上写下:

A,燕子垒窝;

B,老牛吃草;

C,母猪吃食;

D,医生看病;

E,小姐穿衣.

众生哗然,面面相觑,不解其意. 老三老师不紧不慢地开讲起来。

老师: 所谓燕子垒窝,是指知识的积累如燕子衔泥巴做巢,要一点点地堆积;

关于老牛吃草,就是采取反刍的方式,学到的知识也要常回顾复习;

说到母猪吃食,是来者 不拒,知识的提高要博采以达到触类旁通;

谈起医生看病要写病历,听课也要仿效之,做好笔记……

6886（急问）: 那小姐穿衣又怎么解释呢?
老师: 知识要使用时,该露的,就露出来嘛!

3.测试方法

期末考试时，老三老师在发考试题之前对他的20位高年级学生说了一段话。

老师：我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B。

学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到老三老师面前，感谢他并签上了自己的名字。
又一位学生走出了教室，老三老师看了看剩下的为数不多的学生又问道。

老师：还有谁？这是最后的机会了。

又有一个学生站起来，签上名字走了。
这时老三老师关上门，审视着剩余的学生，并面带微笑地开说起来。

老师：我对你们的自信感到非常高兴，你们都将得到A

在生活工作中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会。


4.借题发挥

上节生物课，黑板上的大标题 〖青蛙和瘌蛤蟆有什么区别？〗没有擦掉.

下节哲学课,老三老师懒得擦,就题而说:

今天我们讨论【青蛙是保守派―坐井观天】，而【瘌蛤蟆是革新派―想吃天鹅肉】的问题.


5.老三老师的课堂

老师：上我的课，你们可以很轻松。要吃早餐的可以，但要吃得营养，基本上除了牛排，我不想看到有人吃别的食物；要睡觉也可以，但是一定要盖棉被！

学生：......

老师：我唯一比较在意的是，手机一定要关机，因为我不允许有人打扰那些正在睡觉的同学。

学生：......

期中考试，大家都忙着各自作答，终于铃声响起。老三老师开始收卷，其中一个学生在交卷时神情慌张地在考卷下塞了1000元，外加一张纸条。

纸条上写着：“10块钱1分！”学生很得意地对老三老师比手势“OK”。老三老师也对学生比了一个同样的手势“OK”。

到了下一次上课时，老三老师终于发考卷了，这学生心想：这次考试一定是100分的啦！没想到---

老三老师给他的是―59分的考卷，外加410元！
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玄玄笑眯眯地走到老三跟前.
玄玄:老三老四(师),侬倒蛮筑德赤噢（没想到你还真做的出）.哈哈哈哈哈～～～～～～～
谢幕！！