说起来也真是怪了，初三年级摸底考我俩又以同样的高分荣登年级第一宝座。这是自预一年级来的第三次了吧？你还真是个难缠的对手呢！

预一年级抄板书时，同学们都被你漂亮的手书吸引了，这也许就注定了我俩必须竞争的命运吧。第一次考试时，我第一的宝座被只差两分的你死死盯着。终于，在期末考时，你以一分的微弱优势胜过了我，摘得桂冠。于是，我俩的考分拉锯战开幕了。

工作上，也许是小学担任过大队主席的关系吧，我的能力一直在你之上，这也是你不得不承认的。可你却总不放过任何一个与我竞争的机会：一个班会，一次发言，一次表扬，一个肯定……你总是尽自己最大的努力与我“过不去”。你的努力也感染了我，我将热情和智慧投入奋斗之中。赞扬、奖状接二连三，同学们羡慕不已。其实我明白，没有你，或许就没有我这样的成功。

你总是认真地看我演讲，也许是在挑演讲稿的错误吧。我也很自信地在台上寻找你，即使你坐在镜头导线另一端的闭路电视前，也会愉快地向你的“认真”回报谢意；你总会注意我工作时的样子，也许正在学习什么吧，我不介意，在你面前其实我乐意炫耀自己；你也会在领奖时向我“挑衅”地微笑，大概你也更爱在我面前表现……在走廊相遇我们会微笑地打招呼，然后一个赶往教室做题，另一个奔向办公室问问题；我们会在讨论课上为一个题目的两个面针尖对麦芒，毫不让步；我们更会在考试后首先关注对方的成绩……有时我嫉妒你，甚至憎恶你，你也会有同样的情感吧。

还记得语文老师怎么评价我俩的作文吗？她说我是火，熊熊燃烧的烈火，文章里透着激情和豪放直爽的感觉；而你是水，娓娓流动的水，有着细腻和含蓄柔美的笔触。她希望我俩互相借鉴，还说如果我俩是一个人的话，那就完美了。我俩相视而笑，水与火，自古相克的两个事物。班主任总是很自豪有我们两个学生，可我俩总为自己的运气感叹--怎么有这么个对手？！

其实，说句实话：如果这三年一路无你竞争，我恐怕走不到这一步--学习和工作的双优生。只有竞争，才有进步。在学习上不分伯仲、平分秋色的你和我即将各奔东西，我有点舍不得呢。可我得感谢你，还有鼓励你，最后一段时间可别放松了，否则一个人的游戏可是会很无聊的噢！