拿破伦说不想当元帅的士兵不是好士兵, 年青时觉得很有道理, 学了老子“无为而治”后, 才逐步领悟到了老子哲学“无为而无不为”的博大精深。

老子的“无为”不是无所追求, 只是不刻意追求功名利禄, 坚持自我本性。也就是顺其自然，不必非要有所作为。相信孩子的能力, 接受孩子的优秀和平凡，适度宽容，适当放手给孩子更多自由发展和自主发展的空间。

“无为而治”不是不治，不是不管。即管中有放，放中有管，有所为有所不为，达到“教是为了不教”的目的。“无为”仅是表象，天下没有免费的午餐,  孩子的培养教育是父母的职责，一个有良好个性和充满自信的孩子不可能拓手而得。所谓“无为而治” 是以孩子为本,根据孩子的情况和发展趋势加以引导，在旁边来点拨,  鼓励她从小就保持对知识学习的兴趣。

养育孩子最难把握的是“度”,  也就是说“过犹不及”,  把孩子推过头了就跟放任自流一样，都是不利孩子成长的。