我们之所以最终没有选择 Somerset ，房子的价格高其实并不是最重要，更不是最首要的原因，而是因为一个朋友的提醒。

如果去 Seattle times 的教育版查阅有关学校的信息，你会发现那里的学校 30%-40% 是亚裔（ http://schoolguide.seattletimes.nwsource.com/ ）。亚裔孩子多从某种程度讲是件好事情，孩子更容易交到朋友，不觉孤单。但另一方面也容易对创造力，想象力和表达能力的培养不利。对不起，请不要认为我有种族歧视，我本身就是中国人哟。

评价一个学区的好坏，中国人自然而然就会想到考试成绩的高低，单从这点上看， Somerset 自然是理想的选择。而对我来说，创造力，想象力和表达能力更重要，这也正是我们亚裔最缺乏的。在两年的 MBA 学习中，我已深切的感到这一点：课堂上亚裔学生最沉默，演讲时亚裔学生最呆板，讨论时亚裔学生思路也比较狭窄。而美国学生则在课堂上敢于发言，敢于提问，演讲时诙谐，幽默，讨论时思路也比较开阔。我希望自己的孩子能够改变这一点，而亚裔集中的社区却容易缺少激发这种改变的温床。

• 学习压力容易变大。 亚裔人集中的社区很容易形成互相比孩子（重点在学习成绩）的小气候 ，家长在一块谈论最多的话题是谁家的孩子成绩好，谁家的孩子比赛获奖了。或多或少孩子会受到家长的影响，学校也会受到影响。 前段时间读过一篇报道，就是讲本来很好的学区，因为亚裔人太多了，学习压力随之增大，好多美国白人便离开了那里。
• 思维容易亚裔化。 前面讲得亚裔学生的特点，其实不仅仅是因为语言障碍，所受教育，而且已经根深蒂固到我们的文化里了，世代相传。所以即便在美国出生并接受教育的一代，如果还是家里是父母，家外是亚裔的朋友（学校里你可以看到亚裔的还是喜欢跟亚裔的在一起），很难对这样的 mind set 有免疫力的。亚裔的学生容易形成自己的小圈子，而且亚裔学生越多，这种可能性就越大，思维也越易亚裔化。相反，应该创造比较宽松的环境，不要过分看重考试分数，而是多参加社会活动或从事有创造性的活动。创造机会鼓励孩子多多与美国的孩子接触，吸取他们的优点，使孩子的思维更多维化，多元化。

应该让孩子们学会跟美国人打交道。不管将来他们在哪里发展，能够游刃有余地和哪国人打交道都不是件坏事。

我之所以选择 Sammamish, 一是学区不错而且有上升的趋势；二是Sammamish的人均收入很高，可以推断整体人的素质也好（估计很大一部分是微软的员工吧）。
另外，告诉你们个好消息，我快不用再担心堵车了。因为从 520 到 E Lake Sammsmish 的路已经加宽，堵车状况明显改善，而从 202 到 Sahalee ( 通往 Sammamish 的主路 ) 路的拓宽工程也正在进行呢。

（工程的具体安排可以见 http://www.wsdot.wa.gov/Projects/SR202/SR520_Sahalee/ ）