老师我想对您说

      回顾一、二、三年级的那段时光，好怀念啊！那时不用上课外班，周末可以痛痛快快的玩。可是现在，情况就不一样了。

    现在，眼看着两个月后就要抽测，三四个月后就要升入六年级了，一年零两个月后就要小升初。。。。。。老师、家长都要急死了，于是都赞同一个方法，就是上课外班。随着这个重大决策的出台，我的悲惨生活开始了，每天除了正常上学外，还要上一堆的课外班，周末更别说了，奔波于各个培训学校。不知从何时起，我在周末就再也没有睡到过“自然醒”，再也没有无忧无虑地看喜欢的电视节目，再也没有拼杀于精彩的电子游戏中。

    老师，我想对您说：我想了解更多的历史故事；

    老师，我想对您说：我想在科学的海洋中遨游；

    老师，我想对您说：我想与您一起去领略大自然的无穷魅力；

    老师，我想对您说：我不想再玩数学中的杂技-----奥数了

    老师，我想对您说：。。。。。。

    我知道抽测的重要性，我也知道小升初的形势严峻，可是我还知道童年时光一去不复返，长大后去哪里找呀！这一切不是您的错，也不是爸爸妈妈的错。

    老师，您说我该如何是好？

评语：孩子，老师了解你的渴望，理解你的心情，然而现实生活中的大环境让我们不能过度放松。调整心态，提高效率！自己挤出时间玩吧！

后记：儿子说老师的评语让他很感动，感动源于老师的理解，感动源于评语开头的“孩子”一词，儿子说让他觉得很亲切。