朋友的孩子上了耶鲁大学,  假期回来告诉我们,  耶鲁大学许多学生都在学中文,  耶鲁大学的中文师资团队也因此供不应求.  还有一次他在公车上, 一位白人小姐见他是东方人模样, 开口就和他讲中文.

类似的事情也常在身边碰到. 我美国同事的哥哥就有产业在中国.  另外有一次我在一家大商场的图书部购书,  身边有位斯里兰卡人主动走过来, 用流利的中文和我打招呼, 并递过来一张名片. 我一看, 原来他被某中国公司聘用, 被派驻美处理商务.

从文化的角度上讲,  我是希望我的孩子们能更多的了解中国的文化, 毕竟, 那是他们的根之一.  从将来发展的大趋势上讲,  中文能力是一项有广泛应用潜能的技能,  无疑会使孩子们能及的范围扩大许多,  也使他们多一付翅膀.  不掌握自己的优势, 实在可惜.
       
朋友的孩子由于父母英文不好, 在家只能讲中文.  这使得他小时候说的中文得以完全的保持并发展.  同是九岁来美, 另一位男孩就几乎已经不会中文; 而他, 却能说极其复杂的高级的中文, 包括许多的成语.  

后来他自己分析,  耶鲁大学之所以录取了他,  中文也是原因之一.  耶鲁大学和中国各名大院校及学术机构之间有非常密切的合作和往来.   

朋友的孩子说,  他的大学同学们学中文时发现如此之难, 都摇头叹息.
现在我有机会就教孩子们一些中文.  不过他们非常没有兴趣和热情, 我教起来也很艰难. 但是我想,  每天能学哪怕几个字, 时间长了都会 Make a difference
另外, 除了教, 平时一定要有意识的坚持尽量的和他们用中文交流,  思想上要重视才行.  我朋友就是很好的例子. 语言, 靠的是实践.

“一定要让他们现在好好掌握中文, 将来他们感谢你都来不及!”  大学生对我说.