响应美国大学教授的东西方文学学术展的号召，整理曾经翻译成英文的自己的短篇小说《出轨的中年女人》，化了好几天的时间，终于完成，当初翻译，我自己翻第一稿，我的邻居做过美国大学和中学英文老师的南希帮我纠错，每周一个小时，也历时近半年的时间。我不满意的地方在于，南希她只纠我的语法错，却不会改有时出现的我的中式英语。她认为错就是语法错。可是我翻出来的句子有时我自己都不满意，因为不够文学性！

所以，整理好之后，正好看见放寒假的儿子在一边读书，就央求他帮我看看译文，什么地方有问题？

结果，儿子的评语直接就打击了我的英文自信心啊！

他说：妈妈，你用英文重新写吧！哪怕用很简单的句子，应该就比这译文易懂读着舒服！ 你平常英文不是挺好的吗，怎么翻译出来成这样了？！

他还说：你让我读，我若改一句，风格马上跟你不一样，人家一读就会感觉得到！而且我若改，可能整个都要改，有些句子我根本不明白！

我有点急了：哪里你不明白了？

他说：你看这句-把枫叶夹进书里留存其美丽？谁会做这样的事情？这是你们那个时代或者中国人做的事情吧？现在的人可能根本读不懂！

我费了一番口舌讲解这么做的诗意，他勉强同意保留。

后来他和妹妹之间发生了一件事，两兄妹吵了一架，我看到相似的不理解，再说给他听，他沉默沉思了。

事缘我们为罗得岛的房子布置室内家具，很多家具新买的，都是纸盒子装了运到，拆除的纸盒子，妹妹说要留着可以做成艺术品。回新州家里的时候，妹妹坚持要把那一堆纸盒子带着回家。纸盒子装上车，车子一发动盒子就到向儿子的身上，几次以来，他心里本来就觉得这些纸盒子是垃圾，现在就变成讨厌的东西了，他转身就把纸盒子板用力折成小一点的体积，这样就碰不到他了，但是立刻引起妹妹的愤怒，因为她的艺术品被破坏了！两个人吵了起来！

回来跟儿子说这件事，我说道：在艺术家眼里，那是艺术品的东西，有可能在他一个学科学的人的眼里是垃圾！就像我文中描述的“把枫叶夹在书里”，对一个有诗意的人来说那是浪漫，但是对一个用逻辑思维来分析的人可能是无稽，这就是区别！你无须接受或者效仿，只要理解就好，而不是一概而论斥之为无稽！

儿子再读我的译文，似乎能静心一些了，除了抱怨太长了（其实也就一万多字），让我怀疑自己写的过于枯燥，令他读不下去嫌长？有些中国文化方面他不理解的地方，也会跟我慢慢地讨论了。

哈哈，没想到，有一天，我写的小说，终于到了我的孩子可以读的时候了！

与儿子的合作，还没有结束，还在继续中，但是，我很高兴能有这样的机会做这样一件事情！