2007 (131)
2008 (169)
2009 (193)
2010 (156)
2011 (142)
2012 (166)
2013 (142)
2014 (133)
2015 (94)
2016 (103)
2017 (120)
2018 (96)
2020 (48)
儿子高中的学术指导给了一张大学招生办列出的几个重要考量因素,供大家参考:
1)Grades in college prep courses 83.4%, 最重要的是高中几年的成绩,也即是上大学前的准备,所以,很多国人把这个翻成:成绩好是硬道理!没错儿! 在校成绩是最基本的!
2)Strength of curriculum 65.7% 这包括高中生拿了多少AP课程,是否愿意挑战自己。
3) Admission test scores 59.3% 入学考试无外乎SAT/ACT.
4) Grades in all courses 46.2% 每所高中的计分方式会有不同,大学有自己的公式把各个高中的的学生成绩换算成unweighted GPA来看。
5)Essay or writing sample 26.6% 一篇好文章能让招生官管留下深刻的影响。
6)Student's demonstrated interest 23% 参观大学时别忘了登记,留有记录以示申请生的兴趣。
7)Class Rank 21.8% 现在很多学校已取消年级排名,但是学校一般都会提供学生的Profile 和学生所处的百分比数据,比如top5%等。
8)Counselor recommendation 19.4%学术指导的责任之一就是提供给大学招生办每个学生的推荐意见。
9)Teacher recommendation 19% 不要只因为拿了个A,就以为老师会写很好的推荐信。
10)Subject test scores (AP, IB) 9.6% 参加全国为AP课程设立的统考并取得好成绩。
11)Interview 9.2% 面试,并非每个孩子都有机会面试。
12)Extracurricular activities 7.4% 这就是所谓的才艺项,体育运动音绘画等学业之外的才艺,比赛得奖好像非常有帮助!在上面种种都相差不多的情况之下,这项能起决定性的作用。
13)Portfolio 5.9% 这是学校准备的,我们小镇高中是按照学生的weighted GPA 加SAT 或ACT成绩做的。
14)SAT II scores 5.3% 单科考成绩。
15)State graduation exams 4.2% 每个州一般一年都有个统考。
我问学术指导小镇中学两年前一名学生全年级第二名(我从学校准备的Portfolio上看到的)却进了USC, 主要原因是什么?回答:那名学生学的专业是theater(戏剧有关),USC那个专业很好,且提供奖学金。又问,同年第十几名毕业生,似乎并不是顶尖,却被史丹福大学录取,主要原因是什么?回答:Legacy student.
Thnak you for the explanation.
差不多,呵呵!
这文学城咋回事?我的回复早晨还看得见,下午就没影儿了!
Legacy preferences or legacy admission is a type of preference given by educational institutions to certain applicants on the basis of their familial relationship to alumni of that institution. (Students so admitted are referred to as legacies or legacy students.) This preference is most common in American universities and colleges[1] and emerged after World War I, primarily in response to the resulting immigrant influx[2]. The Ivy League institutions are estimated to admit 10% to 30% of each entering class using this factor.[3][4]
一百个大学招生官有多少个认为那一项是重要的。
不知每一项后面的百分比是什么意思?