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新加坡的教育(2/12)

(2010-08-21 00:39:59) 下一个

 珍珠山小学 (Pearl’s Hill School)

珍珠山小学号称是新加坡最高的小学,而且历史悠久(建于1876年),这里的学校文档都建立的非常完备,学生一入校,校方就会给你一大堆的有关学校的资料。学校位于珍珠山上,而且,这个小学就只有一栋楼,但这栋楼有12层,从外面看过去,她们的学校还真的是高。(12楼是学生餐厅,礼堂,和小卖部,3楼图书馆,4楼教师室,510楼从一年级到六年级的教室,11楼是电脑房,12楼是运动室,楼里有两部大电梯运送学生)

         正式成为小四学生

99年的3月底,女儿就正式成为新加坡政府小学-珍珠山小学-的学生了。那时候,我还远在北京,老公无法每天早上给女儿梳理她那头又黑又密的长发,所以,干脆带她去理发店剪成短发,女儿不喜欢,当我回新加坡时,看见女儿那头乱乱的短发,心里也很难受,可是没办法,只好安慰女儿说,头发还会再长长的。

学校对新来的孩子很好,班主任专门安排了一个班里英文好的同学时常辅导她。只是开始的时候,女儿有些无法适应学校的生活,比如说,每天715必须到校,这样她就必须每天640前就要从家里出发,而公共汽车常不准点,所以常迟到,为此,受到校长的严厉批评,并被告知,如果再迟到,就要开除了。女儿听后害怕了,早上开始自觉起床,只是我看到女儿那种睡不够的样子,非常心疼。我那时真的不明白,这儿的学校为什么让孩子那么早上学,而中午1点多就放学了呢。后来才知道这里的小学是分上午课和下午课的,想想,每个地方都有每个地方的规矩,我们应该尽早适应这里的环境。

         生动有趣的课本

记得刚买回课本的时候,女儿马上就被课本里那些生动有趣的内容吸引住了,尽管里面的内容女儿还有很多看不懂的。我也开始看她的课本,翻了一遍之后,我和老公说,我们应该在女儿一年级的时候就过来,老公说,现在来也比没来好吧。不用说英文书,连数学书都是图文并茂、非常生动活泼的,不管是设计还是印刷品质,真的是没话说,而且非常便宜(据说是新加坡政府专门补贴学校课本的)。英文书的内容就更是精彩,有科幻小说节选(低年级版的)(像海底两万里),童话故事(The Wizard of Oz)、经典故事节选(金银岛)、名人传记(Mozart)、环保题材(keep our earth green)以及保护动物题材(Extinct Animal)。 想想女儿在北京三年级的时候语文课本上刘胡兰的课,恍怫之中好像身处两个世界。

对女儿来说,就好像是打开了一个新的世界,尽管这个世界的语言她还不太能够掌握,可是这个世界是那么的吸引人,那么的有趣,很多的单词女儿不懂,就开始查字典,政府学校的老师要求用的不是电子字典,而是那种厚厚的牛津字典(英英字典)(想想我在上研究生的时候,当时英文很差,老师让我们使用英英字典,可是查一个词看到的解释的词还是不懂,这样又要去查那个单词,最后大家都放弃了)。这里的字典也是非常生动活泼的,有大量的图片和照片。

女儿在北京的时候就特别喜欢看书,来新加坡后,我要求她尽量看英文的书她开始时有些抵触,后来也就习惯看了,当然,她们的英文老师也是强调要多看书。5月中旬,我们一家到泰国玩,女儿随身就带了一本英文小说。一天早上我们在饭店门口等车时,女儿就翻开书看,有一对洋人夫妻,走上前去和女儿对话,大概是问她在看什么书这么专注,那个时候我们夫妻俩都没听懂那一对洋人在和女儿说什么,也看不懂她的那些小说,但看到女儿的英文在这不到半年的时间里突飞猛进,我和老公的心里都很欣慰,想想,这几个月受的苦也就值了。

         课程

小学四年级的课程大致包括:英语(English Language)、华文(Chinese)、数学(Mathematics)、科学(Science)、美术手工(Studies Art and Craft)、音乐(Music)、体育(Physical Education) 、社会(Social Studies) 、健康教育(Health Education)、公民和道德教育 (Civics and Moral Education),前三门课是主课,也是接下来的小四分流考试的科目。

大部分中国的孩子刚到新加坡来的时候,就会发现这里的科学可与中国的差太远,科学课是在3 年级开始的,科学这门课是小六会考的必考科目,也就是说,它的比重是和英语、数学一样的。这门课可以说是包罗万象,从天上飞到到地上爬得,那些我们根本不知道名字的爬虫、各类的植物、动物、这里是热带,那些热带雨林的植物和动物更是让人眼花缭乱,记得那时我们一家周日最常去的地方就是植物园,因为科学老师常常布置作业,让家长带孩子去看实地观察那些植物,植物园的每一棵树都有表明它们的身份,包括来源、习性、特征、等等,女儿每次都会很认真地记下这些信息。下面这张图是从女儿的科学书上截下来:

长颈鹿说(Giraffe):“没人腿比我更漂亮,脖子比我更长。”

蝙蝠说(Bat):“我是非常特别的,看看我的前腿,它们就像翅膀,所以我能飞。”

孔雀说(Peacock):“我虽然不能像我的鸟兄弟一样自由地在空中飞翔(我的翅膀是小了些),但看看我的坚实平坦的双足,这最适合爱招摇并展示美丽衣裳的我。”

青蛙(Frog)对话:“妈妈,帮帮我,我怎么不可以爬?我的后腿似乎太长了。”,

“宝贝,我们是很特别的,用你的长后腿跳。还有,没有任何一种动物可以像我们一样用舌头抓住苍蝇。”

黑猩猩(Chimpanzzes)说:“50个引体向上?没问题!”

树獭(sloth)说:“想要知道我们的秘密吗?自然是我们的长长的四肢和强壮的肌肉。”

猴子(Monkey)说:“你抓不到我,除非你有像我一样的又长又强壮的尾巴和腿。”

女儿最喜欢植物园湖里的乌龟,有一次看到一个小乌龟和它的乌龟妈妈在一起玩闹的情形,真的非常的可爱。动物其实和人类一样,都有自己的情感,可惜当时没有带录像机。湖里有几只黑天鹅,还有很多的鱼类,看他们自由自在、悠悠闲闲的生活,真的很难想像那些钓鱼人的残酷。让孩子从小就了解并关心我们的这些动物和植物邻居,明白我们应该和大自然和睦相处,真的是非常的必要。

当然这门课还包括一些非常基本的电、磁、热量机械、能源、光还有一些基本的太阳系的知识。当然这些课程是非常初级的,但对这个年纪孩子来说,它打开了通向我们赖以生存的大自然一个窗口,通常这个年纪的孩子对我们周遭的一切都会有很多的为什么,这门课其实就是在回答这些孩子的疑问。很惭愧,其实作为父母的我们(无论你是多名牌的硕士还是博士),对孩子提出的许多的问题都无法回答,所以,看到女儿的这门课程,我们也很开心。

很希望中国教育部也把这门课程作为小学的必修课,因为它确实重要,尤其在目前全球暖化这么严重的情况下,地球的每一分子都必须明白生存环境的重要。

         小四分流考试

5月底,我们收到了学校发的成绩单,上面没有具体的成绩,只有等级。虽然我们自己觉得女儿的英文进步很大,但是在成绩单上成绩还是让我们有些着急起来:英文:3,华文:1,数学:1,科学:2,老师的评语是:“She needs to put more effort in English.”(意思是要女儿在英文上要多努力)。想想当时校长和我们说过的话,心里想不愧是一校之长,女儿的情况几乎全印证了当时校长的话。不过,让我们比较欣慰的是孩子的科学还不错,能拿到2 对一个刚开始学英文半年的3年级的孩子来说是很难的。

 接下来是学校假期,因为某些原因我和老公基本已经商量好,我们一家还是回北京生活。六月初我和女儿买了单程机票回到北京,老公也准备9月份回来。女儿回到了她原来的班级上课,又和好朋友在一起了,很开心。离开新加坡,我们虽然有些遗憾,但是也没有办法。六月下旬的一天,老公打电话来说,为了女儿能在新加坡受教育,我们是否应该再做一次努力。我和老公说如果真的想让女儿在新加坡受教育,我们就要放下北京的一切,全心全意地在新加坡找工作。我们达成一致意见后,我就辞去了北京的工作,买了两张从北京到新加坡的单程机票,和女儿又回到了新加坡。

当时的我们真的是放下了一切,老公在新加坡的工作签证9月底就结束了,我要开始找工作。在北京到新加坡的飞机上,我对女儿说,我们已经没有退路了,现在的她要更努力应付10月份的小四分流考试,女儿点点头。我说,我们一起努力。这样,女儿在新加坡学校的开学时间又开始了学校的生活,我则开始找工作,算是非常幸运,8月下旬的时候,我就到一家香港公司上班,开始上班的几个月很忙,常常是早上送女儿走,晚上10点多才回来,女儿已经睡了,那段时间,老公照顾女儿比较多一些。

这里的教育和中国是有非常大的差别,比如,语言考试,无论是英文还是中文,都有口试和笔试两个部分,四年级的口试不会太难,但是却是一个一个考的,由别的学校的老师监考(这样可杜绝本校老师庇护学生的可能),每个学生的口试时间大约是1015分钟。在考试前20分钟,监考老师会给学生一幅画或是一些材料让学生准备,口试时,老师会根据给的材料问学生一些问题,比较灵活,根本无法准备。

(这里插一段:当我在一家新加坡的公司工作时,那里的新加坡同事都能说一口标准流利的华语,反而是我们一位从广东来的同事,常常说的中文我们听不懂,那时真的很丢脸!我想这与这里的教育是紧密相关的。)

等到女儿小四分流的成绩出来之后,虽然女儿的成绩在班上是第一名,但是它的英文基本还是和第一学期一样,所以,学校老师的推荐是上EM2,当然,学校也给家长一个选择,我们的选择当然是EM1,不过学校老师很郑重地给我们说,老师尊重我们的选择,但是有一个条件,那就是在5年级的最后考试上,女儿的英文必须达到B,否则,女儿将在六年级的时候自动降到EM2。不过,老师也是很赞赏女儿的进步,而且,因为是班里的第一名,所以,女儿还得到了学校的奖品一本厚厚的非常精美的365夜童话故事,女儿高兴极了。

         老师的提醒

我的工作签证是一年签一次的,这是非常不稳定的。所以,从我们来到新加坡后就着手申请永久居民,可是大概是我在国内的特殊身份,我们的申请一次又一次的被拒,大人们的不安情绪,影响了敏感的女儿,中新文化的差异及与学校里社会底层家庭孩子的多方面的冲突,女儿不适应这儿的学校生活是非常自然的,这直接反映在女儿在学校里的表现和其它的方面。例如,在五年级上学期的时候,她的班主任(也是英老师)让女儿带了字条回来要求见家长,我问女儿有什么事吗?女儿说不知道。忐忑不安的我见到了老师,老师第一句话讲的不是女儿的学习,而是说女儿在学校里好象没有朋友,很孤独。在课堂上也常走神,时常没听见老师说的话……她说五年级的课本里常有一些童话剧,里面自然有公主还有巫婆等等的角色,老师让同学自己分配角色表演,女儿总是经常被安排演巫婆类的角色,女儿不愿意,和同学的关系就更不融洽了……我感老师的提醒,并表示会多关心女儿在这方面的发展。自然我也询问了老师女儿的学业,老师基本还是同样的话,说女儿其它功课都很好,但是英文要努力,否则女儿在年末的考试很难拿到B。果然,女儿在五年级上学期的成绩单上,英文还是C,老师的评语:“Li Rao has done well in the examinations but she should work harder in English. She needs to learn how to make friends and be more attentive in class. She should also be more receptive to advice”(李娆的考试成绩很好,但是她的英文必须更努力,。她应该学习怎样交朋友,并提高课堂上的注意力,此外,她也应该多听从别人的意见)

   说起女儿不愿接受别人的意见,我想老师大概有一些误解,我的女儿我心里清楚,女儿不是这样的,若是她认为对的事情,她会坚持到底的,按照北京人的说法,是属于比较“倔”的那种女儿。后来我想起有一次女儿回家时给我说过,她班上的中老师是一个从台湾来的年级比较大的老师,有一天,女儿纠正老师在课堂的错误,那个老师就不高兴了,训斥女儿,女儿自然也不高兴,我相信我的女儿,但是我给她说,要替那个老师想想,大部分的传统老师,尤其是中老师是很要面子的,你可以在课后私下给她指出错误,这样老师就不会在课堂上下不了台。女儿似懂非懂的点点头。

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