Andrew　是个老幼儿园了，从６个月就在江湖上混。６个月到２岁半他入的是大学幼儿园。这大学幼儿园的好处是便宜，看孩子方便。早上上班给带去，下班带回来。中间随时可以Stopby。 吃喝全包，还给Potty training. 刚开始我觉得这爽呀。见人就推荐。可那句话怎么说的来着？ 出来混是要还的。从Andrew两岁开始我意识到了一些问题。 这大学幼儿园虽叫作 Early Childhood Development　Center，　但说白了还是个　Daycare. 老师们最关心的是孩子们吃饱穿暖别出意外，至于学不学得到东西，特别是好习惯的养成，老师们也是心有余而力不足。经济不好，对公立学校的影响就是老师越来越少，孩子招得越来越多。就说这０－１岁的婴儿班，两年里，从１个老师３个Baby长到了１个老师６个Baby.　孩子多了，老师分给每个孩子的Attention自然也就少了。Andrew从小在哪儿长起来，随然不受欺负，但是我注意到他学会了一些不好的习惯，比如说推人，抢玩具，有时还会坐在地上耍赖。

说起转学，最先跟我提起去私立的还是Andrew在大学幼儿园的一个老师。她以前在蒙校做过，她觉得Andrew学东西比较快，去蒙校对他会有帮助。我去她推荐的蒙校参观了两次，但没有去。一是因为Afterschool　只到４点半，学费比较贵，最主要我觉得我们这里蒙校的Classsize有点高了。正在我为转不转学踌躇的时候，有人向我推荐了个教会学校。　说实话我以前从没考虑过教会学校，一是我们都不信教，二是脑子里被灌输的观念是上私立就是上蒙校，为的就是让小孩子多学东西。

第一次去参观，我们就爱上了这个学校。孩子们都很有礼貌，老师很耐心很有经验。再正式上学之前Andrew一直把它叫做吃葡萄的学校。因为我们去参观小孩子吃午饭，一个小姑娘把自己带的葡萄Share给了他。让他一直念念不忘。。。。

2岁10个月，Andrew开始在这个Christian School 上PreSchool。 因为经济危机的缘故，私校的Enrollment减了很多。 Andrew上的K3class只有8个小朋友。私校最大不同就是对行为规范上的严格要求。Andrew这个学校是从Prek一直到高中。即使是PreK的小朋友，学校也要求8：15分到校。迟到要记考勤，缺课要请假。一周两次体育课，平时要求穿Polo Shirt和Kaki Pants，周三要穿Shirt打领带，因为要去Chapel.

我觉得Andrew上学以后最大的不同就是他开始喜欢上学了。他在大学幼儿园待了两年，每次我去接他，他都迫不及待的就跟我走，有一两次去送他，他还哭了（这哪里像是老幼儿园的做派吗）。在新学校，除了第一天哭了，每天去都高高兴兴，早上一叫就起床，有时去接他，他还要我在学校里和他玩儿。而且他非常喜欢他的老师. 我从没见过他这样Attach To一个老师。这个老师教K3十多年了，非常耐心。我觉得很幸运Andrew可以有这么好的一个启蒙老师。每两个月，老师会把他在课上做的作业拿回家让家长签字, 每当看到孩子的进步，我们都感到很欣慰。

不过现在要我说上私立为了什么，我可能会给出一个和一年前不一样的答案。上私立最重要的是对行为规范的培养，学会Share, 有礼貌，知道什么是对的，什么是不对的，养成一些好的GoodManner. 这才是为他们打下一个好的基础。虽然这些东西父母也能教给他们，但我不得不说，在这方面老师的教育，同学之间的影响要比家长更Effective.

这个教会学校让我觉得就像一个大家庭。有时我去接Andrew, 碰上一两个高中的孩子，他们都会叫出Andrew的名子，同我们打招呼。我以前觉得可能亚裔的小孩儿比较好认，后来跟别的家长聊天才知道，他们也有同样的经历。

5月底，一个学年就要结束了，全校排演了个大剧：绿野仙踪。 PreSchool的小朋友们也参加了（虽然是当大背景）。 回头想来，这一年里，孩子有4-5次上台表演的机会。这真的是一个锻炼。 学期末学校还为每个年级都准备了结业典礼。 看到这群3，4岁的小孩子们高高兴兴的上台领奖，作为家长我感到很欣慰。

上台去领奖


结业式上的演出




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